Покровы тела Сравнительная характеристика

Покровы тела Сравнительная характеристика - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Покровы тела Сравнительная характеристика:
Презентация на тему Покровы тела Сравнительная характеристика к уроку по биологии

Презентация "Покровы тела Сравнительная характеристика" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru

Покровы тела. Сравнительная характеристика. МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гул
1 слайд

Покровы тела. Сравнительная характеристика. МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Функции покровов тела: защитная (от повреждений, от проникновения инородных веществ в организм, от п
2 слайд

Функции покровов тела: защитная (от повреждений, от проникновения инородных веществ в организм, от потери влаги); участвует в обмене веществ (выделение и дыхание); терморегуляция МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Проблемный вопрос: В каком направлении шла эволюция покровов тела у животных? МБОУ СОШ №4 с.Раевский
3 слайд

Проблемный вопрос: В каком направлении шла эволюция покровов тела у животных? МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Особенности покровов тела различных групп животных МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдин
4 слайд

Особенности покровов тела различных групп животных МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Одноклеточные организмы: пелликула (прочная оболочка), у животных с постоянной формой тела; плазмале
5 слайд

Одноклеточные организмы: пелликула (прочная оболочка), у животных с постоянной формой тела; плазмалемма – у животных с непостоянной формой тела; некоторые могут образовывать раковины (фораминиферы, радиолярии). МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
6 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Кишечнополостные: тело покрыто эпителиально-мускульные клетками МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биоло
7 слайд

Кишечнополостные: тело покрыто эпителиально-мускульные клетками МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Плоские черви, круглые черви, кольчатые черви: плоский эпителий с ресничками; кутикула (плотная защи
8 слайд

Плоские черви, круглые черви, кольчатые черви: плоский эпителий с ресничками; кутикула (плотная защитная оболочка) – у паразитических червей; у кольчатых червей клетки эпителия выделяют слизь. МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
9 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Моллюски: однослойный эпителий и слой соединительной ткани (может выделять в-ва, образующие раковину
10 слайд

Моллюски: однослойный эпителий и слой соединительной ткани (может выделять в-ва, образующие раковину, содержать пигментные клетки и др.) МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
11 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Членистоногие: эпителий с хитинизированной кутикулой. Хитин – прочное вещество, но не растягивается,
12 слайд

Членистоногие: эпителий с хитинизированной кутикулой. Хитин – прочное вещество, но не растягивается, поэтому животные вынуждены линять. МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
13 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Позвоночные покров двухслойный: эпидермис и собственно кожа; эпидермис многослойный (нижний слой – ж
14 слайд

Позвоночные покров двухслойный: эпидермис и собственно кожа; эпидермис многослойный (нижний слой – живые, верхний слой клеток – ороговевшие, мертвые клетки) дает начало роговым производным (роговая чешуя, перья, копыта, когти, копыта, полые рога). Здесь расположены кожные железы и пигментные клетки, придающие коже определенную окраску; собственно кожа (кутис) – нижний, толстый и волокнистый слой кожи. Здесь развиваются корни волос, сальные и потовые железы. Чешуя рыб, костные рога оленей – производные кутиса; под кожей расположена подкожная жировая клетчатка, которая выполняет питательную, амортизационную и терморегуляторную функцию. МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
15 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
16 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Продольный разрез кожи ящерицы (по Бючли): 1 — эпидермис, 2 — собственно кожа (кориум), 3 — роговой
17 слайд

Продольный разрез кожи ящерицы (по Бючли): 1 — эпидермис, 2 — собственно кожа (кориум), 3 — роговой слой. 4 — мальпигиев слой, 5 — пигментные клетки, 6 — кожные окостенения Класс пресмыкающиеся МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
18 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учител
19 слайд

МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Заполните таблицу: МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна Группы жив
20 слайд

Заполните таблицу: МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна Группы животных Особенности покровов тела Хрящевые рыбы Костные рыбы Амфибии Рептилии Птицы Млекопитающие МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Вывод: эволюция покровов тела шла по пути увеличения числа слоев и появления в них новых образований
21 слайд

Вывод: эволюция покровов тела шла по пути увеличения числа слоев и появления в них новых образований МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Домашнее задание: параграф 36, читать, ответить на вопросы рисунок: «Строение кожи млекопитающих» МБ
22 слайд

Домашнее задание: параграф 36, читать, ответить на вопросы рисунок: «Строение кожи млекопитающих» МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ БЫЛИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ: http://klin-17.narod.ru/p6aa1.html http://tana.u
23 слайд

ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ БЫЛИ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ: http://klin-17.narod.ru/p6aa1.html http://tana.ucoz.ru/load/311 http://lenta.ru/news/2010/03/31/tail/ МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна МБОУ СОШ №4 с.Раевский учитель биологии Хуснутдинова Гульнара Гаязовна

Отзывы на edulib.ru"Покровы тела Сравнительная характеристика" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать