Значение опорно-двигательной системы, её состав. Строение костей

Презентация к уроку биологии в 8 классе Разработала: учитель химии и биологии Оболенской СОШ Серпуховского района Московской области Киселева Елена Викторовна 2011 год

Тема урока: «Значение опорно-двигательной системы, её состав. Строение костей» Задачи урока: Узнать о строении и функциях опорно-двигательной системы. Познакомиться со строением костей. Познакомиться с классификацией костей.

Давайте вспомним: Какие виды скелета у животных вам известны? Назовите отделы внутреннего скелета. Назовите части осевого скелета, конечностей, поясов конечностей. В чем преимущество внутреннего скелета? Каковы основные функции скелета?

ОДС – костно-мышечная система ФУНКЦИИ: ОПОРНАЯ ЗАЩИТНАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ

ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КОСТЕЙ Неорганические Вещества 70% Органические вещества 30% Жиры Вода Соли Са: Карбонаты – 13% Фосфаты – 80% Другие органические вещества

Микроскопическое строение костей Клетки (остеоциты) погружены в твердое межклеточное вещество (костные пластинки) Клетки расположены концентрически-ми кругами (цилиндрами) вокруг каналов

Макроскопическое строение костей Надкостница Компактное вещество кости Губчатое вещество

ВИДЫ КОСТЕЙ Трубчатые (конечности) Губчатые (тела позвонков, грудина, кости стопы, кисти) Плоские (кости черепа, лопаточная)

Ответим на вопросы: За счет чего у костей достигается прочность, лёгкость, упругость? Почему межклеточное вещество костей твердое? Какие вы знаете кости? За счет чего кость растет в длину и толщину?

Домашнее задание: § 10, ответить на вопросы в конце параграфа.

Используемая литература: Д.В.Колесов, Р.Д.Маш, И.Н.Беляев «Биология. Человек. Учебник для 8 класса» - М.: Дрофа, 2005. Г.В.Чередникова «8 класс. Поурочные планы по учебнику Д.В.Колесова, Р.Д.Маша, И.Н.Беляева» - Волгоград: Учитель, 2007. Д.И.Мамонтов «Открытая биология. Мультимедийный курс» - М.: Физикон.