Человек как житель биосферы

Цели: Определить место и роль человека как жителя биосферы в эволюции и сохранении биосферы Проследить историю взаимоотношений человека и биосферы Познакомиться с основными экологическими проблемами Осознать роль знаний биологии, экологии в решении глобальных проблем современности

План изучения материала урока: В.И. Вернадский о роли человека в биосфере Роль человека в биосфере на начальном этапе его становления Усиление воздействия человеческого общества на природу и его последствия Экологические проблемы глобального характера и способы их преодаления Понятие «обратная связь» как прием для характеристики устойчивости экосистемы

Ведущие специалисты из разных областей биологической науки: Биологи: Кунн Ольга, Юрчик Светлана, Антипина Анастасия, Мушкарев Дмитрий Экологи: Бойко Сергей, Волык Сергей, Технолог: Ромейко Елена Демограф: Астапов Алексей Астрофизик: Коробкин Сергей Эксперты: Ядренцева Анастасия, Костенко Станислав

В.И. Вернадский о роли человека в биосфере «Человеческий разум и организованная им деятельность меняют ход природных процессов в такой степени, как меняют их другие известные нам проявления энергии, но меняют по – новому» Выделял биогеохимическую роль человека в биосфере как особую функцию живого, «новую геологическую силу, которой никогда еще не существовало на нашей планете в таком размере»

Найти город

Перенаселение Загрязнение среды: а) изменение состава атмосферы б) парниковый эффект в) истощение азонового слоя г) закисление природных сред Истощение природных ресурсов: а) истощение природных ископаемых б) деградация растительного покрова (вырубка лесов) в) обеднение видового разнообразия

Основные загрязнители атмосферы Углекислый газ CO2 Угарный газ CO Оксиды серы SO2 SO3 Оксиды азота NO NO2 Фторхлоруглеводороды Диоксины (фреоны) Пыль, дым и др. примеси

Решение энергетической проблемы Космос ракета

Грязный город

Сокращение биологического разнообразия

Исчезли в Калининградской области 7 видов редких позвоночных: глухарь, воробьиный сыч, сизоворонка, хохлатый жаворонок, чернолобый сорокопут, просянка, европейская норка

Сохранение биологического разнообразия Заказники Калининградской области: Каменский Майско-Краснополянский Новоселовский Заповедный Выштинецкий Громовский Дюнный Национальный парк – Куршская коса

Все связано со всем Все должно куда-то деваться Природа знает лучше За все надо платить

В кружочках, которые соответствуют правильному ответу, поставьте знак +. Что не относят к экологическим проблемам глобального характера? Строительство городов Загрязнение атмосферы и водоемов Разрушение азонового слоя Земли Создание заповедников, заказников, национальных парков Какие проблемы обеспечивают устойчивое развитие биосферы? Предотвращение загрязнения окружающей среды Сохранение видового разнообразия Внедрение новых видов в экосистемы Сокращение численности хищников в экосистемы Что является основной задачей рационального управления природными ресурсами? Строительство городов Нахождение оптимальных способов эксплуатации естественных и искусственных экосистем Интенсификация хозяйственной деятельности человека Увеличение объемов добычи полезных ископаемых

Что не относят к экологическим проблемам глобального характера? Строительство городов Загрязнение атмосферы и водоемов Разрушение азонового слоя Земли Создание заповедников, заказников, национальных парков

Какие проблемы обеспечивают устойчивое развитие биосферы? Предотвращение загрязнения окружающей среды Сохранение видового разнообразия Внедрение новых видов в экосистемы Сокращение численности хищников в экосистемы

Что является основной задачей рационального управления природными ресурсами? Строительство городов Нахождение оптимальных способов эксплуатации естественных и искусственных экосистем Интенсификация хозяйственной деятельности человека Увеличение объемов добычи полезных ископаемых