Что такое голография?

Результаты работы я оформила в наглядное учебное пособие.

Значимость голографии не ограничивается областью ее практического приложения. Важнейшее значение голографии заключается в возникновении и развитии идей принципиально новых, в изучении явлений, которые в природе, как правило, не встречаются. Голография – это мир, от начала и до конца созданный человеческим разумом и яркое подтверждение его неограниченных возможностей. В процессе изучения голографии, я пришла к выводу, что данному вопросу уделяется очень мало внимания в школьной программе, а ведь голография, и оптика в целом, является очень интересной для рассмотрения темой. Данный учебник позволяет учащимся расширить знания оптики, повысить интерес к предмету физика. Я планирую продолжить изучение данной темы, для усовершенствования учебного пособия, а также для создания электронного учебника.

В результате проделанной работы я углубила свои познания в области голографии. Получила готовый продукт в виде наглядного учебного пособия. Основываясь на данном материале можно продолжать работу по развитию изучения темы голографии.

ГОЛОГРАММА – ГОЛОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ

Пуля при выстреле, в виде акустической голограммы.

Основоположником голографии является профессор государственного колледжа в Лондоне Деннис Габор, получивший в 1947 г. первую голограмму. Открытие голографии было сделано им в ходе экспериментов по увеличению разрешающей способности электронного микроскопа. Названием "голография" Д. Габор подчеркнул, что метод позволяет зарегистрировать полную информацию об исследуемом объекте.

ГОЛОГРАФИЯ - (от греч. holos — весь, полный и графия – записываю, фиксирую), метод записи, воспроизведения и преобразования волновых полей, основанный на интерференции волн.

Собрать информацию, соответствующую выбранной теме, из различных источников. Изучить тему « Что такое голография? ». Исследовать, проанализировать информацию для методического пособия, справочника. Логически оформить собранные данные в проект демонстрационного учебного пособия для 8-11 классов.

Изучение явления голография, как нового вида изображения, рассмотреть виды голографического изображения и их использования в жизни, науке, быту. Изучение и классификация видов голограмм. Создание наглядного учебного пособия «Что такое голография» для учащихся 8-11 классов в формате Power Point. Последующее создание электронного справочника.

Какова актуальность темы голография в наши дни? Интересна и нужна ли данная тема учащимся? Нужно ли пособие по теме «Что такое голография?» на уроках, для самостоятельного изучения? В какой форме создать, как оформить эту тему?

Муниципальная общеобразовательная средняя школа №6 Нижневартовск 2008 Презентацию подготовила Коваленко Евгения ученица 10 «А» Руководители: Юрина Н.В. учитель физики Меркулова Г.В. Учитель информатики

1. Шепелевич В. В.,Введение в когерентную оптику и голографию: Учеб. пособие для физ.-мат. фак. пед. ин-тов. Минск: Выш. шк.,1985.-144 с. 2. С.Б. Гуревич, Г. Колфилд., Оптическая голография т.1 3. Оптическая голография т.2 3. Оптика. Учебное пособие для вузов. М., “Высшая школа”, 1977г.4. В.В.Слабко ,Принципы голографии., 1997.5. Лэйт Э. и Упатниекс Ю.,Фотографирование с помощью лазеров, «Успехи физических наук», 1965, т.87, в.3; Сороко Л.М., Голография и интерференционная обработка информации, там же, 1966, т.90, в.1; Микаэлян А.Л., Голография, М., 1968;Гудмен Д., Введение в Фурье-оптику, пер. с англ., М., 1970. 6. Физическая энциклопедия. М.: Сов. Энциклопедия, 1990. Т.1. 7. Фролов В.С., Волшебное зеркало. М.: Знание, 1979. 8. Тимофеев Ю.П., Фридман С.А., Фок Н.В. Преобразование света. М.: Наука, 1985. 173 с. 9. Тарасов Л.В., Знакомьтесь – лазеры. М.: Радио и связь, 1988. 192 с. (Науч.-попул. б-ка школьника). 10. Беспалов В.И., Пасманик Г.А., Нелинейная оптика: адаптивные лазерные системы. М.: Наука, 1980. 130с. 11. Тарасов Л.В. Лазеры: Действительность и надежды. М.: Наука, 1985. (Б-ка “Квант”; Вып.42). №2. 12. Карпов С.В., Попов А.К., Слабко В.В., Шевнина Г.Б. Динамика фотохромных реакций фрактальных кластеров серебра//Коллоид. журн. 1965. Т.57, 14. Большой энциклопедический словарь-справочник школьника 2004; составитель:А.П.Горкин. 13. Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2004 (БЭКМ 2004). 14.Большая Энциклопедия Кирилла и Мефодия 2006(БЭКМ 2006).