Механические колебания и волны. Звук

Дзюрич Елена Алексеевна учитель физики МОУ «СОШ с. Агафоновка Питерского района Саратовской области»

(русская сказка) «Змей так свистнул - деревья закачались, все листья с них осыпались». Какие физические явления вы узнаете в этом эпизоде?

Кругом – возрастающий крик, Свистки и нечистые речи, И ярмарки гулу – далече В полях отвечает зеленый двойник. А.А. Блок Какому физическому явлению соответствует образ «зеленого двойника»?

Длина волны равна 2 м, а скорость ее распространения 400 м/с. Определите, сколько полных колебаний совершает эта волна за 0,1 с.

Дано: Решение.   = 2 м = T, T = t / n, = t / n, = 400 м/с t = 0,1 с n= t / , n -? n =400 м/с 0,1 с / 2 м = 20   Ответ: n = 20

Вася заметил, что ворона в течение 1 минуты каркнула 45 раз. Определите период и частоту колебаний.

Дано: СИ Решение.   T = t / n, ν = 1 / T t = 1 мин 60 с T = 60 с / 45 = 4 / 3 (с) n = 45 ν = 1 / (4/3 с) = 3/4 (Гц) T - ? ν -?   Ответ: T = 4/3 с, ν = 3/4 Гц

Димка заметил, что во время танца на дискотеке за 5 минут он подпрыгнул 120 раз. Каковы период и частота данных колебаний?

Дано: СИ Решение.   T = t / n, ν = 1 / T t = 5 мин 300 с T = 300 с / 120 = 2,5(с) n = 120 ν = 1 / 2,5 с = 0,4 (Гц) T - ? ν -?   Ответ: T = 2,5 с, ν = 0,4 Гц

Какие понятия и формулы мы повторили?  Что нового узнали на уроке?  Чем запомнился вам урок?  Оцените свою работу на уроке.

Составить две задачи на тему: «Механические колебания и волны. Звук», оформить задачи на листах формата А4. По желанию подготовить презентацию или буклет по теме: «Инфразвук и ультразвук».

http://www.jeffreycharron.com/publishImages/index~~element18.jpg http://im5-tub-ru.yandex.net/i?id=41210652-12-72&n=21 http://www.n4hr.com/up/uploads/bf22b9a89e.jpg http://img-fotki.yandex.ru/get/4512/med-yuliya.14b/0_4ebeb_eba21f7_XL http://www.animator.ru/film_img/al_3116.jpg http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=30747886-65-72&n=21 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=292193732-17-72&n=21 http://im6-tub-ru.yandex.net/i?id=297422398-33-72&n=21