ТИХИЙ ОКЕАН. Географическое положение. Природа. Освоение человеком

Цель урока

Задачи урока Познакомить с особенностями природы Тихого океана; Учиться выявлять причины особенностей природы; Развивать умение выбирать карты для характеристики природы океана, сопоставлять их, работать с разными источниками географической информации.

Основное содержание Географическое положение; Особенности природы; Природные богатства; Хозяйственное освоение

Вспомним понятия ОКЕАН МОРЕ ЗАЛИВ ПРОЛИВ ОСТРОВ АРХИПЕЛАГ часть мирового океана, отделенная материками от других подобных частей; часть океана отделенная от него островами, полуостровами, или подводными поднятиями; водное пространство, далеко вдающееся в сушу; водное пространство между двумя массивами суши; небольшой массив суши, со всех сторон окруженный водой; группа островов, близко расположенных друг к другу.

Тихий океан- самый большой S =179,7 млн. км2, 49% поверхности воды МО, V 710 млн.км3

Тихий океан – самый неспокойный Самые сильные штормы Тихоокеанские тайфуны Самые высокие волны Тихоокеанское «огненное кольцо»- зона землетрясения и вулканов

Тихий океан – самый глубокий Марианская впадина 11022 м Средняя глубина 3980 м Найдите наибольшие глубины в других океанах. На сколько Тихий океан глубже других

Экваториальный пояс тропический умеренный арктический +19 +28 +10 0-1 +5

Биологические ресурсы Тихого океана

Хозяйственное освоение Транспортные пути Опреснение вод Добыча полезных ископаемых Туризм и отдых Районы рыбной ловли

Тихий океан рекордсмен по островам

Какова была цель урока? В какой степени ее достигли? Чем запомнился вам Тихий океан? Итог урока