Хозяйство Центрального района

МОУ Спас-Ильдинская основная общеобразовательная школа интегрированный урок география + информатика в 9 классе Учитель географии и информатики: Камара Беннито Алехандрович. с.Спас-Ильдь 2009 год «Хозяйство Центрального района»

Образовательные: Дать характеристику хозяйства и составить экономическую модель Центрального района; Выявить положение Центрального района в экономике России; Раскрыть значение Центрального района для развития экономики России. способствовать формированию навыков анализа и сопоставления статистического материала; способствовать формированию навыков работы с компьютером (умение составлять диаграммы) и применением его в предметных областях. Воспитательные: способствовать формированию коммуникативных навыков, чувства гордости за свою страну через сравнение и анализ. Развивающие: способствовать расширению кругозора учащихся, развитие навыков применения знаний информатики и географии для решения поставленных задач. Цели и задачи урока:

Техника безопасности и организация рабочего места

БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ, ДИСЦИПЛИНИРОВАНЫ, ОСТОРОЖНЫ

НЕ ВКЛЮЧАЙТЕ И НЕ ВЫКЛЮЧАЙТЕ КОМПЬЮТЕР БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ

НЕ ТРОГАЙТЕ ПРОВОДА И РАЗЪЕМЫ СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ КАБЕЛЕЙ

НЕ ПРИКАСАЙТЕСЬ К ЭКРАНУ МОНИТОРА

ИЗБЕГАЙТЕ РЕЗКИХ ДВИЖЕНИЙ, НЕ ПОКИДАЙТЕ РАБОЧЕЕ МЕСТО БЕЗ РАЗРЕШЕНИЯ УЧИТЕЛЯ

НЕ ПЫТАЙТЕСЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО УСТРАНИТЬ НЕПОЛАДКИ В РАБОТЕ КОМПЬЮТЕРА – НЕМЕДЛЕННО СООБЩИТЕ О НИХ УЧИТЕЛЮ

Вот наилучший способ посадки за компьютером 50-70 см Экран монитора находится на расстоянии 50-70 см от глаз. Обе ступни стоят на полу. Спина расположена вертикально. Плечи расслаблены. Локти слегка касаются туловища. Предплечья находятся на той же высоте, что и клавиатура.

Придерживайтесь этих рекомендаций, и тогда работа за компьютером не окажется вредной для здоровья.

Опорные понятия (Это Вам поможет) Географическое (территориальное) разделение труда(ГРТ); Политико-географическое положение (ПГП); Экономико-географическое положение (ЭГП); Экономическая модель общества; Постиндустриальное общество.

Географические и экономические районы России

Визитная карточка Центрального района Площадь- 263,3 тыс.кв.км. Население- 28,5 млн. чел. Состоит из 12 областей На территории района расположена столица России – г. Москва, крупнейший комплекс историко-культурных заповедников страны- «Золотое кольцо России»

«Является ли Центральный район действительно «центральным» в экономике России, насколько он оправдывает своё название «Район-локомотив»?»

Стоимость товаров и услуг произведённых в Центральном районе (в ценах 2008 года) Промышленность - 1 трл.232 млрд. 212 млн. руб. Сельское хозяйство - 830 млрд. 844 млн. руб. Строительство - 283 млрд. 556 млн. руб. Транспорт и связь - 394 млрд. 102 млн. руб. Производство услуг -1 трл. 520 млрд.702 млн. руб. Вопрос: Как по вашему, какой экономической модели соответствует такое соотношение стоимости? Ответ обоснуйте.

Работа по индивидуальным карточкам Карточка № 1: Сидоров Артур «Пользование информационными ресурсами населением Центрального района» Карточка № 2: Шагина Алёна «Удельный вес инфраструктуры в экономике Центрального района» Карточка № 3: Петрова Юлия «Соотношение городского и сельского населения Центрального района»

Карточка № 4 «Состав продукции машиностроения Центрального района» Объём произведённых в Центральном районе промышленных товаров составил 1 трл.232,2 млрд. рублей, из них продукция машиностроения составила ок. 492,8 млрд. рублей, т.е. – 26,7 % Задание: Какой характер носит продукция машиностроения Центрального района? Ответ обоснуйте.

Карточка № 5 «Состав предоставляемых услуг в Центральном районе» Всего на сумму 1520,7 млрд. руб. (100%) Задание: Какой экономической модели соответствует перечень услуг, предоставляемый в Центральном районе? Ответ обоснуйте.

«Является ли Центральный район действительно «центральным» в экономике России, насколько он оправдывает своё название «Район-локомотив»?» Да, он действительно занимает лидирующее положение в экономике России и, хотя ещё имеет место индустриальная модель экономики, он близок к формированию постиндустриальной экономической модели.

Домашнее задание: География: Пар. 22. Выводы на стр. 114 Вопросы на стр. 115. (Подбор иллюстративного и статистического материала по теме «Города Центральной России») Информатика: Пар. 26. Вопросы на стр. 48.

Спасибо за урок!