Нумерация чисел от 100 до 1000

Рекомендуется учителям начальных классов. Нумерация чисел от 100 до 1000 (Проверочная работа)

Продолжи записи таблицы. Число в котором Сотни Десятки Единицы Число 5 с. 6 д. 3 е. 5 6 3 563 9 с. 0 д. 8 е. 1 с. 5 д. 0 е. 0 с. 2 д. 1 е. 8 с. 0 д. 0 е. 7 с. 4 д. 3 е.

Запиши цифрами числа. Двести девяносто три __________ Семьсот один __________ Пятьсот восемьдесят шесть _______ Шестьсот тридцать два __________ Сто шестьдесят четыре __________ Триста пять __________ Восемьсот шестьдесят шесть _____

Вставь пропущенные числа. 1) 655, …,657, …, 659, …, 671, …, … . 2) 547, 546, …, …, …, 542, …,540, …, 538. 3) 191, 192, …, 194, …, …, …, …, 199, … . 4) …, 902, 903, …, 905, …, …, 908, …,910.

Найди лишнее число в каждой группе чисел. 76, 51, 39, 499, 58, 93, 62, 88. 478, 90, 876, 352, 195, 888, 376. 590, 309, 470, 320, 840, 510, 990.

Продолжи заполнение таблицы.

Вставь пропущенные числа. 564 = _____ + 60 + 4 211 = 200 + 10 + ___ 739 = 700 + ____ + 9 996 = _____ + 90 + __

Прочитай и выпиши трёхзначные числа, записывая их цифрами. В полёте муха взмахивает крылышками триста пятьдесят два раза в секунду, а шмель – двести двадцать раз, пчела четыреста сорок раз, а комар – пятьсот пятьдесят. ___________ ___________ ___________ ___________