Секреты понимания И.А.Гончарова

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Секреты понимания И.А.Гончарова (читая I часть романа «Обломов») Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Цель урока Учиться понимать мысли и суждения И.А.Гончарова, то есть открывать секреты художественной манеры писателя Учиться у И.А.Гончарова излагать мысли и суждения, то есть открывать секреты понимания наших идей другими людьми Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска У меня всегда есть один образ …он-то и ведет меня вперед И.А.Гончаров «Лучше поздно, чем никогда» Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска На чем теперь сосредотачивает наше внимание И.А.Гончаров? Для чего писатель вводит данное описание? Встречались ли мы прежде в русской литературе с таким способом раскрытия характера героя? Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Цель урока Учиться понимать мысли и суждения И.А. Гончарова, то есть открывать секреты художественной манеры писателя Учиться у И.А. Гончарова излагать мысли и суждения, то есть открывать секреты понимания наших идей другими людьми Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Алгоритм работы с текстом эпизода «Визитеры Обломова» Ознакомиться с вопросами Пересмотреть эпизод Распределить вопросы в группе Найти ответ на вопрос Результаты поиска занести в таблицу в соответствующую графу Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ 1. Непрерывно следующий один за другим. 2. Логически закономерный, правильно обоснованный, не содержащий противоречий. 3. перен. Неотступно следующий чему-л., неуклонно проводящий в жизнь что-либо Толковый словарь С.И.Ожегова Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска Домашнее задание Напишите сочинение-миниатюру на тему: «Мои первые впечатления от встречи с Обломовым» Понаблюдайте насколько последователен И.А.Гончаров в изображении пространства и времени (обратите внимание на 9 главу I части, обозначьте схемой пространственные границы вокруг главного героя) Индивидуальные задания (подготовить сообщение на 3 минуты) «Обломов и Захар» «Композиционный и идейный смысл изображения многочисленных гостей Обломова в I-ой части романа» Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска

Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска [email protected] Уба Екатерина Владимировна МОУ Гимназия №33 г.Ульяновска