Мятежность и чувство одиночества в стихотворении М.Ю.Лермонтова « Парус»

МЯТЕЖНОСТЬ И ЧУВСТВО ОДИНОЧЕСТВА В СТИХОТВОРЕНИИ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА « ПАРУС».

ЦЕЛЬ: раскрыть значение символического образа паруса в стихотворении и отношение поэта к окружающему миру в стихотворении « Парус». *

ЗАДАЧИ: учить анализировать поэтический текст, находить в стихотворении художественно-выразительные средства языка; познакомить учащихся с инверсией. работать над формированием навыков выразительного чтения; развивать творческие способности учащихся; воспитывать у детей умение чувствовать и понимать прекрасное. *

*

Маринист – художник, изображающий море. *

ИМЕНИЕ ТАРХАНЫ *

СТИХ Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!... Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?... Играют волны – ветер свищет, И мачта гнется и скрыпит... Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит! Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой... А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! *

Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!... *

ИНВЕРСИЯ – изменение обычного порядка слов в предложении с целью подчеркнуть смысловую значимость слова или придать фразе особую стилистическую окрашенность. При удачной инверсии резко меняющаяся интонация дает стиху большую выразительность. *

ЗАДАНИЕ: Из стихотворения « Парус» выпишите инверсии. В скобках обозначьте их грамматическую форму. Например: « парус одинокий (подлежащее – определение). Какого эффекта достигает поэт, обращаясь к инверсии в стихотворении « Парус»? *

КАРТИНЫ И.К. АЙВАЗОВСКОГО *

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Индивидуальное задание (сообщение по статье учебника «Подарок В.Ф.Одоевского») 2. Попробуйте самостоятельно дать характеристику стихотворению М.Ю.Лермонтова « Листок». 3. Письменное задание по вопросу №6 на с.253 учебника. Цветообраз играет важную роль в создании художественного впечатления. Запишите все цвета и оттенки, которые использованы в стихотворении. Для этого выпишите все слова, где цвет назван или ощущение цвета присутствует. Определите: Лермонтов использует близкие или разнообразные цвета и оттенки? *