Юношеский пессимизм

Юношеский пессимизм - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Юношеский пессимизм:
Презентация на тему Юношеский пессимизм к уроку по обществознанию

Презентация "Юношеский пессимизм" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru

Урок № 12 Тема: «Юношеский пессимизм»
1 слайд

Урок № 12 Тема: «Юношеский пессимизм»

Задание: послушайте притчу. У одного старого крестьянина сбежала его единственная лошадь, он ее иска
2 слайд

Задание: послушайте притчу. У одного старого крестьянина сбежала его единственная лошадь, он ее искал, но не мог найти. "Бедный, какое у тебя горе!" — вздыхали односельчане. "О чем вы? — отвечал крестьянин, — у меня нет горя, я просто ищу лошадь, которая убежала". Через какое-то время лошадь сама прибежала к нему, да не одна, а привела с собой сильного молодого коня. "Какая у тебя радость! — охали односельчане. — Не было лошади — а вот появились сразу две". "О чем вы? — удивлялся крестьянин. — Что праздновать? Просто в моем стойле стоят теперь две лошади, и я иду их кормить". Но вот сын этого крестьянина поехал кататься на новом скакуне, упал и сломал ногу. "Бедный, — снова охали соседи, — какое несчастье!" "Я не вижу несчастья, — отвечал крестьянин, — просто у сына сломана нога, и ее надо лечить". Тут началась война, всех молодых мужчин забрали воевать, и только сын старого крестьянина остался дома... Вывод: в то время, как вся деревня жила в мире оценок и в каждом событии захлестывалась переживаниями, старый крестьянин жил самой жизнью, не отвлекаясь на мелькающие переживания. Вопросы к классу: О чем притча? Какое отношение она имеет к нашему уроку?

Цели и задачи: Понимать: значение социальной среды в формировании личности подростка; противоречивос
3 слайд

Цели и задачи: Понимать: значение социальной среды в формировании личности подростка; противоречивость поведения подростка. Знать: термины и понятия «оптимизм», «пессимизм»; причины появления пессимизма у подростков; современные трактовки психологической науки о сущности подросткового пессимизма. Уметь: давать характеристику юношескому пессимизму; определять факторы, вызывающие пессимизм у подростков; высказывать суждения на обществоведческие темы; работать в группе, доказывать свою точку зрения, выступать публично; осмысливать теоретический материал, решать познавательные и проблемные задания. Отношения, ценности, внутренние установки: дать оценку и выразить свое отношение к роли и влиянию пессимизма на формирование подростка; объяснять поведение людей с точки зрения обществознания и психологии.

План урока: 1. Подростковый пессимизм. 2. Причины пессимизма у подростков. 3. Пессимизм: вредное или
4 слайд

План урока: 1. Подростковый пессимизм. 2. Причины пессимизма у подростков. 3. Пессимизм: вредное или полезное явление? 4. Как преодолевать пессимизм.

Введение в новый материал Плохое настроение, как и плохая погода, может случиться в любое время. Поп
5 слайд

Введение в новый материал Плохое настроение, как и плохая погода, может случиться в любое время. Попробуем в этом убедиться. Задание: Представьте себе, что мы способны с помощью особого психологического градусника измерить события, произошедшие с нами за неделю. Изобразите «градусник» и на красной его шкале отобразите все события недели, которые вызывали у вас радость. На черной шкале отобразите все события недели, которые вызвали у вас огорчения. Сделайте общие выводы.

1. Юношеский пессимизм Задание: среди взрослых подчас бытует мнение, что подросткам не о чем печалит
6 слайд

1. Юношеский пессимизм Задание: среди взрослых подчас бытует мнение, что подросткам не о чем печалиться. Что в основе их плохого настроения часто лежит каприз, эгоизм, себялюбие. Так ли это? Что же вызывает у вас плохое настроение?

Задание: внимательно изучите и прокомментируйте схему: Изменения организма отстают от духовного разв
7 слайд

Задание: внимательно изучите и прокомментируйте схему: Изменения организма отстают от духовного развития Изменения организма опережают духовное развитие Подростковый период – интересное и драматичное время жизни человека Ломается характер Формируется психология Меняется мировоззрение Все это происходит за короткий отрезок времени

Пессимизм – мироощущение, исполненное уныния, безнадежности, неверия в лучшее будущее, склонность во
8 слайд

Пессимизм – мироощущение, исполненное уныния, безнадежности, неверия в лучшее будущее, склонность во всем видеть дурное, неприятное Подростковый пессимизм – результат столкновения неоформившегося мировоззрения с крайне сложным и непонятным миром Соломон «…возненавидел жизнь, потому что противны стали ему дела, которые делаются под солнцем, ибо все суета и томление духа…» Будда Возвел пессимизм в степень учения, внушив, что жизнь – сплошные страдания, поэтому утешения необходимо искать в нирване Гегезий В Александрии возникла школа ярых пессимистов, которые проповедовали: раз надежда влечет разочарования, наслаждения вызывают пресыщение и отвращение, а счастье недостижимо, то жить не стоит

2. Причины возникновения пессимизма Задание: работая с § 10 учебника, заполните таблицу, проанализир
9 слайд

2. Причины возникновения пессимизма Задание: работая с § 10 учебника, заполните таблицу, проанализируйте представленные взгляды. Взгляд ученых на причины возникновения пессимизма Ученые Сущность Некоторые ученые Другие полагали Ницше Илья Ильич Мечников

3. Пессимизм: это вредное или полезное явление? Задание: представьте себе, что мы находимся на засед
10 слайд

3. Пессимизм: это вредное или полезное явление? Задание: представьте себе, что мы находимся на заседании дискуссионного клуба. Обсуждается вопрос о пользе и вреде пессимизма. Определите свою позицию, сформулировав тезисы либо в защиту пессимизма; либо в критику пессимизма. Обдумав позицию, займите свое место в одной из двух оппонирующих друг другу групп.

Итак, что делать с плохим настроением, страхом, со злостью, раздражением и прочим? Душевный минимум:
11 слайд

Итак, что делать с плохим настроением, страхом, со злостью, раздражением и прочим? Душевный минимум: 1. Осознать-почувствовать-заметить. 2. Принять (эмоцию и себя) со знаком "+", приласкать-погладить (уж точно — не злиться на себя и на переживание). "И я хороший, и эти переживания имеют право быть". 3. Внимательно и добро посмотреть на свои страх-злость — и они начнут утихать. Выше минимума, если есть время: 4. Разобраться, откуда что идет. 5. Если позволяет обстановка — выплеснуть переживание на бумагу, записать все, что переживаешь, и все, что по этому поводу думаешь. Физический минимум: 1. Сбросить мышечные зажимы, в первую очередь с живота и лица. 2. Если позволяет обстановка — продышать эмоцию. Поведенческая программа: 1. Расслабиться и сделать то, что боишься, в воображении. 2. Действовать (при обидах и злости — действовать не по злу, а как делал бы добрый человек; при страхе — как делал бы смелый человек...).

Подведение итогов Знаменитый психолог Альфред Адлер, изучавший скрытые резервы человеческих сил и во
12 слайд

Подведение итогов Знаменитый психолог Альфред Адлер, изучавший скрытые резервы человеческих сил и возможностей, с восторгом отметил, что одно из самых удивительных качеств человека заключается в способности превращать минусы в плюсы. Действительно, только глупец, обнаруживший, что судьба вручила ему лимон, сдается и говорит, упиваясь жалостью к себе: «Я потерпел фиаско. Такова моя участь. У меня нет ни малейшей возможности что-то изменить». Когда же лимон достается умному человеку, тот рассуждает следующим образом: «Какую пользу я могу извлечь из создавшегося положения? Как улучшить его? Как превратить лимон в лимонад?»

Подведем итоги… Вот как звучит замечательная скандинавская поговорка. Многим из нас следовало бы сде
13 слайд

Подведем итоги… Вот как звучит замечательная скандинавская поговорка. Многим из нас следовало бы сделать ее девизом своей жизни: «Северный ветер создал викингов». Один автор написал: «Почему вы думаете, что спокойная жизнь, полная удовольствий, отсутствие трудностей и комфорт способны сделать людей счастливыми? Наоборот, люди, привыкшие жалеть себя в трудном положении, продолжают это делать, даже оказавшись в роскоши и лежа на мягком диване. Всегда в истории человечества слава и счастье приходят к людям при любых обстоятельствах – хороших и средних, если они умеют преодолевать препятствия».

Домашнее задание: Выполнить дифференцированное задание: 1 вариант: ответьте на вопрос, от каких прич
14 слайд

Домашнее задание: Выполнить дифференцированное задание: 1 вариант: ответьте на вопрос, от каких причин зависит появление пессимизма у подростков? Ответ аргументируйте. 2 вариант: найдите и проанализируйте 10 практических советов Т. Джефферсона. 3 вариант: напишите небольшое сочинение на тему одного из советов, полученных на уроке.

Желаю удачи!
15 слайд

Желаю удачи!

Отзывы на edulib.ru"Юношеский пессимизм" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать