Рукописная книга
- Рубрика: Презентации / Презентации по Окружающему миру
- Просмотров: 246
Презентация "Рукописная книга" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru
Богатырёва Наталья Владимировна МБОУ СОШ №3 Учитель изобразительного искусства 1 категории Стаж работы-17 лет
Тема: «Рукописная книга» Урок изобразительного искусства 8 класс Автор: Богатырева Наталья Владимировна Тьютор: Сотниченко Марина Анатольевна Управление образования Городской методический Центр г. Югорск Выпускная работа г. Югорск 2010г.
Задачи урока: познакомить учащихся с историей создания книги, разновидностями шрифтов; сформировать навыки выполнения работы в заданном шрифте; воспитать эстетический вкус, внимательность, наблюдательность, образное мышление.
Как создавались книги ? В старину книги переписывали от руки гусиным пером на особом материале-пергаменте, выделанном из телячьей кожи. На изготовление одной рукописи-книги уходило иногда пять- семь лет.
Почему книги назывались рукописями? Каждую букву тщательно прорисовывали писцы. Подбирались чернила, писали даже растворенным золотом или серебром.
Придумывая буквицы, они внимательно приглядывались к окружающим предметам. Не случайно поэтому завитки букв напоминают чеканные ручки сосудов, а узор букв нередко схож с узорами резьбы по дереву.
Кириллическая азбука подражала монументальным стилям письма , разработанным в Древнем Риме. Знаете ли вы имена создателей кириллицы ? Славянские просветители Кирилл и Мефодий.
Особенности начертания шрифта. Пропорции букв 3x1. Основными элементами шрифта являются: основные и соединительные элементы; засечки; внутрибуквенные просветы; линия шрифта; верхний и нижний выносные элементы; концевая точка.
Задание урока: Внимательно рассмотреть и выявить особенности шрифта . Выполнить слова и фразы в заданном шрифте. Создать текст русской народной сказки.
Рефлексия. Что нового вы узнали на уроке? Понравилось вам писать буквы древним русским шрифтом? В чем были трудности? О чем думали в процессе рисования букв данного шрифта? Что особенно понравилось в уроке? Как вы можете использовать полученные знания и умения в дальнейшем?