Посмотри вокруг 2 класс

Окружающий мир 2 класс

Мы с вами живём на планете Земля. Вспомните, что вы знаете о нашей планете.

Рассмотрите рисунки и расскажите, как в древности люди представляли себе нашу Землю. Правы ли они были?

Работа по учебнику. Прочитаем вслух текст «Как выглядит Земля» на стр. 72-73 учебника. Так какую же форму имеет Земля? Земля имеет форму шара.

В том, что Земля имеет форму шара, люди убедились тогда, когда научились строить парусные корабли и стали плавать по морю .

Люди заметили одну интересную особенность: когда мореплаватели встречали другой корабль, то вначале далеко в море появлялась мачта корабля. Затем появлялись паруса. Лишь при его приближении становился виден весь корабль.

Прошло много времени, и люди поняли, что такое может быть только на Земле, которая по форме напоминает шар.

Почти 5 веков назад отважный капитан Фернан Магеллан плыл в одном и том же направлении на своём парусном корабле в течение нескольких лет. Магеллан обогнул Землю и вернулся туда, откуда начинал своё путешествие. Это стало ещё одним доказательством шарообразной формы Земли.

Отправляясь в путешествия, люди узнавали всё больше и больше нового о нашей планете. Земную поверхность, которую они видели вокруг себя, люди стали называть горизонтом. Горизонт – земная поверхность, которую мы видим вокруг себя.

Граница горизонта, где небо как бы сходится с земной поверхностью, называется линией горизонта.

Стороны горизонта. Отправляясь в далёкие путешествия, люди ориентируются по сторонам горизонта. То направление, где Солнце поднимается выше всего и сильнее греет – ЮГ. Ю Противоположное направление, где Солнце никогда не появляется, и откуда дуют холодные ветры, назвали СЕВЕРОМ. С На ВОСТОКЕ Солнце всходит, А на ЗАПАДЕ садится. З В На схемах и картах север всегда обозначают вверху, юг – внизу, запад слева, восток – справа.

Стороны горизонта. Кроме основных сторон горизонта есть ещё и промежуточные: северо-восток, северо-запад, юго-восток, юго-запад. С З В Ю С-З С-В Ю-З Ю-В Записывают название сторон горизонта сокращённо. Основные – одной буквой, промежуточные – двумя.

Работа в парах. Обсудите, какие стороны горизонта не обозначены на четырёх рисунках-схемах в учебнике на стр.71.

Источники: http://cards.i.ua/user/1597809/1/81385/ http://deti.ulan-ude-eg.ru/dosug/news__2010_6.htm http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=692618&st=330 http://www.freelancejob.ru/users/shaber/portfolio/42044/ http://community.livejournal.com/5razvorotov/tag/%D0%BD%D0%BE%D0%B2% ukrmap.kiev.ua/index.php?id=183&lang=ru http://www.bigreferat.com/rus/bigreferat13717.html http://jooy.ru/node/13103/image_gallery?page=1 http://artklara.com/index.php?limitstart=40 http://geografica.net.ua/photo/vidomi_moreplavci/fernan_magellan/46 http://meteo.by/calendar/events/2010-9-20/ http://www.euroburo.ru/ru/catalog/catalog/mototury/mototur-juzhno-afrikanskoe-prikljuchenie http://www.prirodasibiri.ru/?id_page=4&id_razd=74 http://www.videomax.ru/forum/printer_friendly_posts.asp?TID=15194 http://fotki.yandex.ru/users/juverna/view/125678/ http://www.lancer.com.ua/forum/viewtopic.php?t=55069&

Панова Оксана Владимировна учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №4» г. Великого Новгорода Персональный сайт: http://www.panowa-ox.narod.ru/