Презентация к уроку русского языка "Однозначные и многозначные слова"

Урок русского языка
в 5 классе
Подготовила Гуреева Ж.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Головеньковская основная школа №23»
2022 г.

***
Доброй летней порой
Бродили по лесу с сестрой.
Хоть устали от ходьбы –
В кузовах у нас грибы.

Вдруг мне крикнула сестричка:
– Глянь, под елкою лисичка!
Я от елки – без оглядки,
Заблестели только пятки.
Я от страха онемел,
В стороне за пень присел.
Громко сердце бьется,
А сестра смеется:
– Нас не съест она, поверь,
То грибок такой, не зверь.

Однозначные и
многозначные слова

Цель урока: различать однозначные и многозначные слова, определять их лексическое значение

Канцелярская кнопка, кнопка звонка, кнопка на платье, сладкая груша, боксёрская груша.

Однозначные и
многозначные слова

Корень, иголки, ручка, коса, брак, лист, номер, заяц, мышка, тарелка.

Однозначные и
многозначные слова

Физминутка
Буратино потянулся,
Встал на ножки, повернулся.
Раз нагнулся, два нагнулся.
Руки в стороны развел,
Видно ключ  он не нашел.
Чтобы ключ ему достать,
Надо на носочки встать.

КЛЮЧ, а, м. 1. Металлический стержень с особой комбинацией вырезов для отпирания и запирания замка. Запереть на к.
2. Приспособление для отвинчивания или завинчивания, откупоривания, приведения в действие механизма. К. для часов.
3. перен. То, что служит для разгадки, понимания чего-н., овладения чем-н. К. к разгадке тайны
4. Знак в начале нотной строки, определяющий высоту нот (спец.). Скрипичный к.
5. Верхний камень, замыкающий свод сооружения (спец.).

Однозначные и
многозначные слова

1.Раздел  науки  о  языке,   в  котором  изучают-ся  слова и их значение, называется лексикология.
2.Любое слово имеет лексическое значение и грамматическое.
3.Смысл,  который  подразумевает  говорящий  при произнесении слова,   называется лексическое значение.
4.Слова,  которые  имеют  одно  лексическое  значение, называются однозначными.
5.Слова,  которые  имеют  два  или  более  лексических  значений, называются многозначными.

Домашнее задание
П. 62 – учить определения,
с. 173 упр. 359

Сегодня на уроке мне было интересно …

У меня получилось…

Вызвало затруднения …

Мне нужно ещё поработать над …

Спасибо за урок!