Презентация по географии"Глобальные изменения климата"

Глобальные изменения климата
7 класс

«Изменение климата уже оказывает серьезное воздействие на
жизнь и здоровье людей. Оно угрожает базовым составляющим
здоровья, в которых мы все нуждаемся, таким как чистый воздух,
безопасная питьевая вода, питательные пищевые продукты
и безопасное жилище, и может свести на нет десятилетия
прогресса в области глобального здравоохранения. Мы больше
не можем медлить с принятием мер»
Д-р Тедрос Адханом Гебрейесус, Генеральный директор ВОЗ

Три «подарка»
человека самому себе
ОЗОНОВАЯ ДЫРА
ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ
КИСЛОТНЫЕ ДОЖДИ

Озоновая дыра
На высоте примерно 25-30 километров находится озоновый слой.
Озон (O3) — это молекула из трех атомов кислорода
Падение концентрации озона в этом слое и называется «дырой».
Озоновый слой защищает землю от ультрафиолетовых лучей
Главным врагом озона являются фреоны. Они применяются в качестве хладагентов, вспенивателей и растворителей. Косметические аэрозоли, холодильники, газовые баллончики и многое другое просто не могут существовать без фреонов.

Почему озоновая дыра больше над Антарктидой?
Попадая в особенно холодные места из фреонов выделяется и замерзает свободный хлор
Дыра над Антарктикой получается больше, так как полярный вихрь, в котором и содержатся фреоны и другие вещества угрожающие озону, в этих местах очень устойчивый.
Он мешает проникновению к плюсу относительно теплого и богатого озоном воздуха из средних широт.
В Арктике же он слабее, помимо этого температуры в на Северном полюсе чуть выше.

Когда температуры в этих регионах поднимаются с приходом весны, хлор тает и разрушает озон.

Кислотные дожди
Кислота образуется в небе от загрязнения атмосферы выбросами
предприятий, котельных, автомобилей

Последствия кислотных дождей
Губят всё живое, разрушают памятники и здания

Парниковый эффект
Что удерживает тепло в теплице?

Что удерживает тепло в атмосфере?
Главный виновник глобального потепления

Установлено, что средняя температура воздуха у поверхности земли действительно возрастает практически во всех регионах мира.
В связи с этим в атмосфере происходит перестройка глобальных процессов переноса тепла и влаги на всех континентах, которая сопровождается резким учащением природных катаклизмов — засух и наводнений, тайфунов и смерчей, градобитий, оползней и т. д.

Все потому, что нагревание планеты ведет к сбоям в устоявшейся системе охлаждения и циркуляции воды и воздуха. Учащаются засухи, морозы, ураганы, лесные пожары и наводнения.

Неблагоприятные природные явления, которые учащаться из-за глобального потепления
Ураганы
Наводнения
Лесные пожары
Морозы
Засухи

Примерно:
65% -СО2 в атмосферу связано со сжиганием ископаемого топлива — нефти, газа, угля и др.,
2. 35% — с уменьшением его стока, вызванного освоением новых земель и массовой вырубкой лесов.
При этом примерно 45% от общей эмиссии СО2 остается в атмосфере,
30% поглощается океаном, а остальная часть усваивается биосферой.

Таяние ледников
Из-за сокращения поверхности льдов снижается альбедо.
Альбедо — это способность земной поверхности отражать солнечную энергию.
Чем светлее поверхность, тем интенсивнее она отражает солнечный свет и тем меньше поверхность нагревается. Льды отражают приблизительно 80—90% солнечной энергии, а поверхность океана — всего лишь 5%, остальная энергия поглощается и уходит на нагрев.

В Аргентине.
Это был один из самых больших ледников
Южной Америки, но теперь  он сокращается на 200 метров в год.

По весьма умеренным оценкам, уровень Мирового океана поднимется еще на 30—50 см, что приведет к частичному или полному затоплению многих прибрежных территорий, особенно в Азии, где проживает значительная часть населения. Около 100 миллионов человек по всему миру живут на высоте менее 88 см над уровнем моря. За счет таяния вечной мерзлоты огромные территории Сибири и севера Канады превратятся в болота, не пригодные для жизни человека.

Глобальное потепление может привести к непоправимым последствиям!
Засуха
Вымирание океанической флоры и фауны
Затопление островных государств

Из-за изменения климата на планете к 2050 году может появиться около 150 миллионов "климатических беженцев", спасающихся от повышения уровня моря или покидающих ставшие бесплодными земли.

Многие животные будут подвержены полному или частичному вымиранию
По оценкам ученых, к 2050 г. с лица Земли могут исчезнуть до 1 млн. особей флоры и фауны.
В результате погибнет по меньшей мере одна особь из десяти.

Один из путей решения глобального потепления
Один из ведущих американских климатологов Уоллес Броекер, который в 1970-х гг. ввел в обиход термин "глобальное потепление", предложил радикальное решение проблемы изменения климата.
Ученый выступает за создание так называемых "угленейтрализаторов" — искусственных деревьев, которые будут поглощать из воздуха углекислый газ. По замыслу ученого, фильтры будут представлять собой башни высотой около 15 и диаметром 2,5 метра. CO2, отфильтрованный с помощью специального пластика, будет затем под давлением превращаться в жидкость и закачиваться под землю, либо преобразовываться в твердую форму.

Киотский протокол
Опасения, что рост концентрации СО2 является главной причиной нынешнего потепления, заставили политиков принять международные соглашения (Рамочная конвенция ООН об изменениях климата 1992 г. и Киотский протокол 1999 г.) по сокращению темпов прироста выбросов этого газа в атмосферу.

Как каждый из нас может предотвратить изменения климата?

Лично я могу как-то повлиять на ситуацию?






Чтобы хоть немного замедлить темпы глобального потепления, каждый из нас должен начать с себя. Сортируйте мусор — переработка отходов уменьшает площадь свалок, которые выбрасывают в атмосферу метан. Экономьте воду и электроэнергию. Постарайтесь по возможности меньше ездить на машине и больше — на экологичном транспорте — велосипедах или электробусах.

Правила поведения для предотвращения глобального потепления
Сортируйте мусор
Экономьте воду и электроэнергию
Используйте экологические транспортах

Сохраним нашу планету для будущих поколений!

Заполни таблицу:

Домашнее задание:
1. Заполни таблицу « Глобальное изменение климата»;
2. Нарисуй рисунок на альбомном листе
« Глобальные изменения климата» или «Как мы можем остановить изменение климата»