Презентация "Этот далекий Север"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Газовичок»

Материалы для Регионального конкурса
исследовательских работ и творческих проектов
дошкольников и младших школьников «Я - исследователь»

Проектно-исследовательская деятельность
«На далёком Севере»


Образовательная область: «Познавательное развитие» Секция: естественно-научная
Автор работы: Бывшев Тихон Андреевич,
6 лет, Подготовительная группа к школе группа В, МДОУ «Газовичок» г.Надым
Руководитель проекта: воспитатель МДОУ «Газовичок» г. Надым –
Сандалова Надежда Михайловна (первая квалификационная категория)

г. Надым, 2023

Меня зовут Бывшев Тихон, мне 6 лет
Я посещаю подготовительную к школе группу детского сада «Брусничка».
Хочу представить свой проект на тему:
«На далёком Севере».
А помогала мне – моя воспитательница –
Сандалова Надежда Михайловна

Почему  я  заинтересовался

Севером ?
Люди все говорят,
Что наш край красив, богат,
И полярное сиянье
Каждый видеть очень рад.

Мне стало интересно: почему же животные на Севере не мёрзнут? Почему светит северное сияние? Почему айсберг не тонет? На чём можно добраться до Севера?
Я решил начать собственное исследование и найти ответы на мои вопросы.

Я решил провести опыты.
Опыт № 1.
«Вечная мерзлота».
Я взял по два горшочка с землей (в одном земля заморожена), два стаканчика воды с одинаковой температурой, вылили в каждый горшок по стакану воды.
Сделал вывод: воде помешало просочиться внутрь, мешает вечная мерзлота.

Далее я решил узнать: «На чем можно передвигаться по Северному ледовитому океану?»
 Воспитатель Надежда Михайловна сказала что люди на Севере передвигаются на собаках и оленях.»
Опыт № 2
 «Вода в твёрдом состоянии».
Взяли контейнер, налили воду и вынесли на улицу. Сделал вывод: на холоде вода переходит в твердое состояние.

Я задумался: «Как охотится белый медведь?»
Мы с мамой нашли в интернете мультфильм «Умка». Я узнал, что белый цвет помогает медведю оставаться незаметным на снегу, плавать в воде и не мокнуть.

Я решил узнать: «Почему шерсть у медведя не покрывается
льдом?» С помощью мамы провёл опыт.
Опыт № 3
 «Почему шерсть животных не намокает в воде». Руку, смазали жиром и опустили в воду–  рука покрылась капельками воды. Затем легко встряхнули руку, капельки удалились.
Я сделал вывод: Шерсть и кожный покров покрыты тонким слоем животного жира и поэтому они не намокают.
 

Я решил провести опыт и узнать: «Может быть северное сияние похожим друг на друга?»
Опыт № 4
«Северное сияние».
Я взял поднос налил молока, затем в молоко добавил красители, смочил ватную палочку в жидком мыле и затем опустил в молоко с красителями несколько раз. В результате получили северное сияние.
Я сделал вывод, что все северные сияния разные, не похожи друг на друга.

Далее я решил узнать: «Что такое айсберг и тонет он или нет, кому представляет опасность?»
Опыт №5  «Лёд легче воды»
Лед положили в контейнер с водой, понаблюдал
Я сделал вывод: « Что лёд легче воды, вода выталкивает его, айсберги плавают и представляют опасность для кораблей»

Спассибо за внимание

Список литературы:
Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста - Санкт-Петербург «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2008г.
Скоролупова О.А. , Тематическое планирование ОП в ДОО» Часть 1, Москва, 2015г.
Полярные животные, Научно-популярное издание ,для дошкольного возраста, серия «Самая первая энциклопедия«,2014г.
 
Бондаренко Т.М., Экологические занятия с детьми 6-7 лет, Воронеж: ТЦ «Учитель», 2009. – 190 с.