Тематическая группа слов 5 класс

Двадцать седьмое октября
Классная работа

Тема урока:
«Тематическая
группа»
урок освоения новых знаний

Тема урока:
«Тематическая
группа слов»

Фронтальный опрос
Какой раздел русского языка мы сейчас изучаем?
Что такое лексика языка?
Чем отличаются многозначные слова от однозначных?
Приведите примеры.

Используя опорные предложения, расскажите о лексикологии.
Если слово имеет одно лексическое значение, оно называется ... .
Многозначным называется слово, которое... .
У слова может быть ... и ... значений.

Исследование
Все слова, стоящие в скобках, имеют какое-то отношение к стоящему слову перед скобками. Выберите только два существенных и запишите.


1.Сад(растения, садовник, собака, земля).
2.Река (берег, рыба, рыболов, тина, вода ).
3.Города (автомобиль, здание, толпа, улица). 4.Война(аэроплан, пушка, сражения,ружья, солдаты).

Проверка
Сад: растения, земля.
Река: берег, вода.
Города: здание, улица.
Война: сражения, солдаты.
В лексическом значении слов может быть что-то общее, что объединяет эти слова.
Такие слова объединяются в тематические группы.

Тематические группы, например: 
деревья — сосна, дуб, клен, береза; фрукты — яблони, груши, сливы, абрикосы. 
Общее в первой группе слов — дерево, во второй — фрукт.

Тематическую группу слов с узким, видовым понятием объединяет слово с широким, родовым.

Назвать общий признак тематической группы

Во всех этих словах есть одно общее (родовое) понятие – цветок. Но в то же время каждый из цветков имеет свои отличительные особенности.

Тематическая группа слов – объединение слов на основе общего признака в их лексических значениях.
Слова одной тематической группы можно заменить одним обобщающим словом.
Например, Домашняя птица: курица, утка, гусь, индюк.
Пассажирский транспорт: автобус, троллейбус, трамвай, такси.

Вывод
Тематическую группу слов с узким, видовым понятием объединяет слово с широким, родовым.
Липа, клен, ель – деревья.

Тренировочные упражнения
Прочитайте группы слов и определите, какой признак позволил объединить эти слова в одну группу.
Мама, папа, брат, сестра, дедушка, бабушка.
Стол, стул, диван, кресло, тумбочка.
Стакан, чашка, тарелка, блюдце.
Карандаш, ручка, фломастер.

Найдите лишнее слово
Увлечения – рисование, дружба, коллекционирование, путешествия.

Игра" Кто больше, точнее, быстрее?"
Составьте тематические группы слов(работа в группе):осень, зима, весна, лето. Составьте с ними 3 предложения.

Самостоятельная работа.
На месте пропусков напишите слова, входящие в тематическую группу данного обобщенного понятия:
Взаимоотношения в семье:
Праздники:
Игры:
Для справок: доверие, Рождество, понимание, " 8 Марта", "морской бой", преданность, день рождения, уважение, Новый год, "прятки", "классики".

Проверь себя
Взаимоотношения в семье: доверие, понимание, преданность, уважение.
Праздники: Рождество, 8 Марта, Новый год, день рождения.
Игры: "морской бой", "прятки", "классики".

Пословицы.
Какой темой объеденены пословицы? Объясните смысл одной из пословиц.
Закаляй свое тело с пользой для дела.
Кто спортом занимается, тот силы набирается.
Пешком ходить – долго жить.
Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

Укажите слова, принадлежащие к тематической группе «синий»:

а) лиловый, фиолетовый, сиреневый;
б) васильковый, небесный, лазурный;
в) сочный, спелый, созревший.

Домашнее задание
Повторить изученное по теме" Лексикология"
Написать мини-сочинение о своем увлечении.