Классный час "День космонавтики"

Внеклассное мероприятие
по теме « День космонавтики»
Класс 3
МКОУ «Воскресенская СОШ»
Выполнила студентка 10 группы
Клюева Светлана

Актуальность
Актуальность темы заключается в том, что современные школьники задают много вопросов о космосе, звёздах, космонавтах, так как данная тема, как всё неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию.

Цель
Создать условие для систематизирования, обобщения и дополнения знаний детей о космосе, познакомить детей с российским праздником –Днём космонавтики, героями космоса

Задачи
Образовательные:
1. Познакомить детей с Днём космонавтики и первопроходцами, покорившими воздушное пространство.
2. Закрепить у детей понятие «космос», расширить знания детей о строение Солнечной системы.
Развивающие: развивать творческое воображение, фантазию.
Воспитательные: воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение друг к другу, гордость за космонавтов, к своей Родине

Ожидаемые результаты.
По завершению классного часа обучающиеся должны:
усвоить представление о космосе, о космическом пространстве; эмоциональное, ценностное отношение к людям, работа которых связана с освоением космоса
уметь экспериментировать, синтезировать полученные знания;

Ход классного часа
Орг.момент
Актуализация знаний
Формулирование темы, целеполагание
Основная часть
Подведение итогов
Рефлексия

1.Организационный момент
Здравствуйте, ребята!
Встали ровно, подтянулись
И друг другу улыбнулись.
Прозвенел уже звонок,
Начинается урок!

2.Актуализация знаний
-Ребята, скажите, какое время года сейчас?
-Какой сейчас месяц?
-Кто знает, какой праздник отмечают в апреле?

3.Формулирование темы.
Целеполагание.
Просмотр мультфильма « Тайна третьей планеты».
Ребята, о чем этом мультфильм?
Какая тема нашего занятия?
-Правильно, ребята. Давайте попробуем сформулировать цель нашего занятия. В этом вам помогут опорные слова на слайде, продолжите фразы:
Мы повторим…
Мы познакомимся…
Мы узнаем…

-12 апреля в нашей стране отмечается как День Космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!»
-Раньше, давным-давно, люди представляли Землю перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Эта чудо-черепаха плавает в море-океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.

-Первыми космонавтами-разведчиками были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая мышка космонавт пробыла над землей почти целые сутки.
Лучше других сдала «выпускные экзамены» умная и смелая Лайка.

-Белка и Стрелка – собаки-космонавты, которые первыми побывали в космосе. В 1960 году они совершили полет в космос на корабле «Спутник-5». Длительность этого полета составила более 25 часов.

12 апреля 1961 года в космос полетел Юрий Алексеевич Гагарин

Планета звездочетов

Планета Загадочная
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?


Всю ночь за облаками светил фонарь с рогами.

Подведение итогов
Кто был первым космонавтом»?
Каким должен быть космонавт?
Космонавт- мужская профессия?
Давайте вспомним цели нашего занятия, смогли ли мы их достигнуть?

Рефлексия
Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?
Какие эмоции вы испытываете?

Спасибо за внимание!