Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления

Почему на лыжах человек проваливается меньше,
чем без них ? И почему экскаватор проваливается в песке меньше, чем легковая машина?

Давление
Единицы давления
Способы увеличения
и уменьшения давления

Величина, которая связывает силу, с которой тело давит на поверхность и площадь соприкосновения поверхностей называется давлением.
Сила
Площадь
Давление
F
S
p

Давление - величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности.
где
p – давление (Па)
F – сила (Н)
S – площадь поверхности (м2)

Давление - величина скалярная , у давления нет направления..
Сила давления - любая сила, действующая на тело перпендикулярно поверхности, чаще всего это вес тела.
 
Кратные и дольные единицы:
1 кПа= 1000 Па 1Па = 0,001 кПа
1 МПа= 1000000 Па 1 Па = 0,000001 МПа
1 гПа = 100 Па 1 Па= 0,01 гПа
1 Па – это давление, которое производит сила 1Н, действующая
на поверхность 1 м2, перпендикулярно этой поверхности

Блез Паска́ль (1623-1662)— французский математик, физик, литератор и философ. Классик французской литературы, один из основателей математического анализа, теории вероятностей и проективной геометрии, создатель первых образцов счётной техники, автор основного закона гидростатики.
Блез Паскаль сконструировал (1641, по другим сведениям — 1642) суммирующую машину. Один из основоположников гидростатики, установил ее основной закон.
9 сентября 2018 09:25 19 сентября 1648 года французский математик, механик, физик, литератор и философ Блез Паскаль, в ходе опытов в городе Руан (Франция) сумел экспериментально доказать существование атмосферного давления.
На законе Паскаля основано действие гидравлических прессов и других гидростатических машин.
Счётная машина Паскаля

Значения давлений в природе, технике и быту
В центре взрыва водородной
бомбы 1014 Па
В центре земли 1013 Па
Колесо вагона на рельсы
3*109 Па
Гусеничный трактор
5*104 Па
Жало пчелы 5*107Па
Конькобежец на лед
106 Па
Человек при ходьбе
4*105 Па
Воздух на высоте 800 км
10-8Па

Давление слона на землю в 10 раз меньше давления женщины, стоящей «на шпильках»

Вы видели, какие следы оставляют тяжёлые машины, трактора на земле? Такие глубокие колеи возникают как раз из- за высокого давления. Значит, в таких случаях его нужно снижать.
Зачем увеличивать давление? Попробуйте тупым ножом порезать хлеб. Чем тупой нож отличается от острого? Конечно,площадью лезвия и создаваемым давлением. Поэтому все режущие и колющие инструменты должны быть очень острыми.

Способы увеличения
и уменьшения давления

Можно ли стоять на лампочках?
Если взять 4 маленьких стеклянных банки из-под майонеза, поставить их на пол, в каждую банку вставить обычную электрическую лампу накаливания цоколем вниз, сверху положить фанерку в виде квадрата так, чтобы банки располагались в углах фанерки / как ножки у стола / и осторожно встать на середину фанерки, то лампочки не лопнут! Такая конструкция выдерживает даже взрослого человека. Аналогичный опыт можно провести и с одной лампочкой, поставленной посредине!

Решение задач
П р и м е р. Рассчитать давление, производимое на пол мальчиком, масса которого 45 кг, а площадь подошв его ботинок, соприкасающихся с полом, равна 300 см2.

Запишем условие задачи и решим её.

На деревянную стенку надавили с силой в 200 Н сначала ладонью, потом с такой же силой кнопкой. Силы равны по величине, почему же результат различный?

1. Что произойдет, если шарики в шариковых ручках будут делать меньшего размера? Почему?
2. Может ли быть человеку на каменном ложе так же комфортно, как и на пуховой перине?
3. Вспомни " Принцессу на горошине", почему она испытывала неудобство, лежа на перине, под которой были положены горошины?
4. Почему буря, которая летом валит живые деревья, часто не может свалить стоящее рядом сухое дерево без листьев, если оно не подгнило?

На рисунке изображен след космонавта на поверхности Луны. Средняя масса космонавта в скафандре 100 кг. Если считать площадь поверхности подошв 0,07 м2, давление на лунную поверхность составит??? На Луне ускорение g= 1,7 м/с2.

Домашнее задание:
§ 35-36 учить формулу,
определения,
упр. 14 (3,4)