Презентационный материал по истории на тему "Великобритания до Первой мировой войны" (9 класс)

Великобритания до Первой мировой войны

План урока
1.Викторианская эпоха
2.Больше не мастерская мира
3.Парламентские реформы
4.Рабочий вопрос
5.Ирландский вопрос
6.От империи к содружеству наций

Викторианская эпоха
1.
Викторианская эпоха длилась с 1837 по 1901 гг.
Это был период наивысшего расцвета Британии
2.
Росло число колоний, флот не знал себе равных
Лондон стал финансовым центром мира
3.
Росла численность буржуазии, «джентльменов»
Однако ключевая роль в стране была у аристократии

Викторианская эпоха
Буржуазия
Стремительно росла в числе. Закрепляла за собой часть прав и привилегий
Земельная аристократия
Все еще играла ключевую роль в политике и экономике (1% аристократов владел 69% собственности)
Горожане, средний и низший класс
Обладал минимальным набором прав и возможностей, хотя материальное положение постепенно росло

Больше не мастерская мира
9% - число занятых в сельском хозяйстве
40% - число занятых в сфере финансов, торговли и услуг
До 50% - число занятых в промышленности

Больше не мастерская мира
Постепенно Англия теряла лидерство. К 1870 г. Ее доля была 1\3 от мирового производства, к концу 1890-х – 1\7
Главными конкурентами Англии были США и Германия. Кроме того, Англия стала заложником раннего старта промышленной революции.
Тем не менее Британия сохраняла за собой прочно статус финансиста и банкира. Фунт стерлингов был мировой валютой. Больше половины капитала англичане вкладывали за границей (это было выгоднее)

Из-за огромных вложений за границу, Англия все сильнее отставала от США и Германии, поэтому было принято решение переломить ситуацию.
В 1887 г. был принят закон, который обязал указывать страну производства каждого товара. Сделано было с целью поддержать отечественного производителя.
Но оказалось, что самыми качественными изделиями были немецкие. После этого надпись «сделано в Германии» стало символом качества. Утрата промышленного лидерства вызвало панику в Англии, конкуренция с Германией в итоге привело к усилению противоречий (стало одной из причин Первой мировой войны).
Больше не мастерская мира

Парламентские реформы
Консерваторы
Имели опору в сельской местности и среди англиканства
С 1867 по 1915 гг. были у власти 25 лет.
Либералы
Имели опору в городах и среди представителей других религий
С 1867 по 1915 гг. были у власти 23 года.

Парламентские реформы
Избиратели
В 1832 г. Только 7-8% населения имели право голоса

Палата лордов мог отменять любые решения Палаты общин, что тормозило развитие избирательной системы
Рост числа избирателей
В 1867 г. Консерваторы добились увеличения числа избирателей до 16%

Реформа 1884 г. Увеличила число избирателей до 70%

Однако женщины по-прежнему права голоса не имели
Борьба женщин
В Англии борьба женщин за свои права была очень интенсивной

Наиболее известным движением было движение суфражисток

Борьба за права доходила порой до радикальных действий (приковывали себя к оградам, поджигали здания, портили имущество)

Однако женщины смогли добиться прав лишь после Первой Мировой

Рабочий вопрос
В Англии было большое число элитных рабочих
Профсоюзы защищали в первую очередь их, простые рабочие не входили туда
1860-е гг. – в профсоюзах состояло лишь 300 тыс. человек, но постепенно ситуация менялась
1868 г. – профсоюзы объединились в Британский конгресс тред-юнионов
1871 г. – профсоюзы получили всю полноту юридических прав (судиться, иметь счета и т.д.)
1889 г. – профсоюзное движение стало распространяться на всех рабочих
Начало 20 века – в профсоюзах состояло свыше 1,5 млн. человек
1900 г. – создан Комитет рабочего представительства
1906 г. – Комитет был переименован в Лейбористскую партию

Фабричный акт
Был принят в 1878г.
Он систематизировал все законы для рабочих и ввел ряд норм и изменений
Рабочие условия
Была введена 56 ч. рабочая неделя, улучшены санитарные условия на заводах
Либералы пытались запретить алкоголь среди рабочих, но потерпели полную неудачу
Ллойд Джордж
Этот министр финансов провел еще целый ряд реформ для рабочих
Были установлены в 1908 г. пенсии, по болезни, безработице, установлен был 8-часовой рабочий день. Все это требовало больших денег, которые можно было получить из налогов на аристократию. Последние через право вето отменили это решение, но затем право вето убрали и с помощью ирландцев закон о новых налогах был принят.
Рабочий вопрос

1845-1851 гг. – Великий голод(умерло около 1 млн. человек, еще несколько млн. эмигрировали, в основном в США)
Англичане воспринимали Ирландию как колонию, а потому пользовались как своей собственностью. Английские помещики отбирали землю и требовали больших денег
Крестьяне и ирландские землевладельцы бойкотировали эти решения и всячески отказывались платить и работать
В Ирландии сложилось два течения политических. Ольстер (Сев. Ирландия) выступала за гомруль (самоуправление) в составе Англии. Фении были за независимость.
Ллойд Джордж и еще ряд политиков пытались провести гомруль в парламенте из-за поддержки их ирландцев, но натолкнулись на жесткое сопротивление. Ирландский вопрос продолжал накаляться
Ирландский вопрос

Колониальная империя
Британская империя была самой крупной колониальной империей в истории
Значение колоний было велико, ибо Англия брала все ресурсы именно из колоний. Они снабжали сырьем, а обратно в колонии шла продукция на сбыт
Империализм
Англичане считали себя правящей нацией, которой предназначено управлять народами и нести «бремя белого человека» – цивилизацию
Этот расизм и империализм сплачивал все слои английского населения
Состав империи
Был крайне неоднородный. Все колонии Британии можно условно разделить на три вида
Колонии с преобладанием белого населения превратились в доминионы, колонии с малым числом белого населения не имели привилегий, «коронные колонии» были чистым примером колониализма и господства англичан над местным населением (в том числе и грабеж людей)
От империи к содружеству наций

Доминионы (колонии с белым населением – Канада, Австралия, Новая Зеландия)
Коронные колонии (Индия)
Колонии с малым числом белого населения (Ямайка, Цейлон, Мальта)
От империи к содружеству наций. Виды колоний

Домашнее задание
§18, вопросы из рубрики "Проверьте себя" (синяя рамка) №1-6 устно.

Вопросы из рубрики "Подумайте (серая рамка) № 1-4 на дополнительную оценку