Урок русского языка 3 класс "Склонение"

«Склонение имён существительных».
МБОУ «СОШ № 95 им. Н. Щукина»
Составитель:
учитель начальных классов,
Сергейчик Наталья Владимировна

«Встречают по одёжке – провожают по уму».

склонение

Тема урока:
«Склонение имён существительных».

Прочитайте текст
Сосна любит расти на сухих песках.
Хвоя (сосна) ________ всегда зелёная.
Прилетел к (сосна) ________ дятел.
Села на (сосна) ________ синичка.
Растут под (сосна)_________ маслята.
Резвые белки играли на (сосна)__________.

Имена существительные могут отвечать на вопросы:
кто?, что?, кого?, чего?, кому?, чему?, кого?, что?, кем?, чем?,
о ком?, о чём?.
При изменении существительного по вопросам изменяется его
окончание


Продолжите высказывания:

ЭТО ИНТЕРЕСНО:

В Эстонии - 14 падежей
В Финляндии – 15 падежей
В Венгрии – 22 падежа
В Дагестане – свыше 50 падежей

Именительный
Родительный
Дательный
Винительный
Творительный
Предложный

И.п. (есть) кто?  что?
Р.п. (нет) кого?  чего?
Д.п. (дать) кому?  чему?
В.п.(винить) кого?  что?
 Т.п.(творить) кем?   чем?
П.п.(думать) о ком?   о чём?  

знание

знани е
знани я
знани ю
знани е
знани ем
о знани и
И. п. (что?)
Р. п. (чего?)
Д. п. (чему?)
В. п. (что?)
Т. п. (чем?)
П. п. (о чём?)

Просклоняйте существительные
лиса
трава

И.п. (кто?) лиса
Р.п. (кого?) лисы
Д.п. (кому?) лисе
В.п. (кого?) лису
Т. п. (кем?) лисой
П.п. (о ком?) о лисе
И.п. (что?) трава
Р.п. (чего?) травы
Д. п. (чему?) траве
В. п. (что?) траву
Т. п. (чем?) травой
П. п. (о чём?) о траве

мечтаю (о чём?) о лете(………)
сидит  (за чем?) за партой (……….)  
подарил (кому?) товарищу (……….)
поставил  (на что?) на стол. (………)
катиться  ( с чего?) с горки (………)

мечтаю (о чём?) о лете (П.п.)
сидит  (за чем?) за партой (Т.п.)  
подарил (кому?) товарищу (Д.п.)
поставил  (на что?) на стол (В.п.)
катиться  ( с чего?) с горки (Р. п.)

Ссылка

Лесенка успеха
В своей деятельности на уроке и знаниях по данной теме я достиг больших высот.
У меня есть небольшие результаты в деятельности на уроке , но я на достигнутом не останавливаюсь. Я заполню «пробелы» в знаниях.
Мне трудно. Я пытаюсь…, но мне ещё нужно много работать над тем, чтобы достичь хороших результатов на уроках.

Домашнее задание:
Выучить название падежей,
падежных вопросов + закрепить, выполнив карточку на Учи.ру

Спасибо за урок!
Молодцы!