Презентация к уроку химии 8 класс «Изменения, происходящие с веществами»

Цель: отработать умение производить расчет с использованием понятия молярная масса, молярный объем газа, количество вещества, повторить свойства и строение металлов и неметаллов.
СПРОСТЫЕ
Урок обобщения знаний
по теме «Изменения, происходящие с веществами»

Урок обобщения знаний по теме
«Изменения, происходящие
с веществами», 8 класс
МОУ Петровская СОШ
Учитель Потапова Е.В.
2022

Маршрутный лист
Собери рюкзак
Восхожение на гору
Угадай слово
Привал «Сказка»
Решай-ка
Химический снегопад

Собери рюкзак

Собери рюкзак
Физические явления
Химические явления

Собери рюкзак
Условия протекания химических реакций:
соприкосновение веществ;
измельчение (растворение) веществ;
нагревание;
применение катализатора;
электрический ток;
освещение веществ.

Собери рюкзак
Признаки химических реакций:
изменение цвета;
выделение газа;
появление или исчезновение запаха;
выпадение или исчезновение осадка;
выделение света;
выделение или поглощение тепла.

«Восхождение на гору»
Текст «Петя и явления»

Закон сохранения массы вещества

«Угадай слово»
Таблица «Угадай слово»

Привал «Сказка»

Физкульминутка
Повернёмся друг к другу, руки пожмём.
И вот ассоциация. Какая это реакция?
А если мы поругались, по разным углам разбежались,
Нет больше общения. Есть реакция разложения.
Если друг на день рождения Вам подарок принесёт.
То реакция замещения непременно произойдёт.
Ну а если вдруг забыли ручку или карандаш,
Вам сосед тогда предложить обменять учебник ваш.

«Химический снегопад»
Синяя снежинка» - задание на «3»
Расставьте коэффициенты в уравнениях химических реакций,
укажите типы химических реакций.

«Голубая снежинка» - задание на «4»
Допишите уравнения реакций, расставьте коэффициенты,
укажите типы химических реакций.

H2 + O2 = H2O
NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + H2O
Fe(OH)3 = Fe2O3 + H2O
P2O5 + H2O = H3PO4
Mg(OH)2 + HNO3 = Mg(NO3)2 + H2O
Ca + H2O = Ca(OH)2 + H2
CaCO3 = CaO + CO2
Fe + HCl = FeCl2 + H2


«Проверь себя»
Определите тип химической реакции.
Распределите предложенные вам уравнения, расставьте в них коэффициенты .

Сравни и оцени
2H2 + O2 = 2H2O
3NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + 3H2O
2Fe(OH)3 = Fe2O3 +3H2O
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4
Mg(OH)2 + 2HNO3 = Mg(NO3)2 + 2H2O
Ca + 2H2O = Ca(OH)2 + H2
CaCO3 = CaO + CO2
Fe +2HCl = FeCl2 + H2

0 ошибок - 3б 1-2 ошибки – 2б 3-4 ошибки – 1б

Согласны ли вы,
что:

1.В реакции
Ca + Cl2→ CaCl2
коэффициенты
не нужны.

2. В реакции
Zn + HCl → ZnCl2 + H2
коэффициент у
цинка 2.
3.В реакции
Ca + O2 → CaO
коэффициент у
оксида кальция 2.

4.В реакции
CH4 → C + H2
коэффициенты
не нужны.

5. В реакции
CuO + H2 → Cu + H2O
коэффициент
у меди 2.
6. В реакции
C + O2 → CO
коэффициент 2 надо
поставить и у
оксида углерода (II) ,
и у углерода.


7. В реакции
CuCl2 + Fe → Cu + FeCl2
коэффициенты
не нужны.
да
нет
нет
нет
да
да
да

Составляй-ка
По предложенной схеме напишите уравнение реакции.

ВОДОРОД + КИСЛОРОД = ВОДА

2.НАТРИЙ + ВОДА = ГИДРОКСИД НАТРИЯ +
ВОДОРОД

3. СОЛЯНАЯ КИСЛОТА + ГИДРОКСИД НАТРИЯ =
ХЛОРИД НАТРИЯ + ВОДА

4.ГИДРОКСИД ЦИНКА → ОКСИД ЦИНКА + ВОДА


0 ошибок - 3б 1-2 ошибки – 2б 3-4 ошибки – 1б

Какие два правила для химических свойств металлов можно сформулировать при использовании ряда напряжения металлов?
Ряд активности металлов

Ряд активности металлов (электрохимический ряд напряжений)
Li K Ba Ca Na Mg Al Mn Zn Cr Co Fe Sn Pb H2 Cu Hg Ag Au
металлы, расположенные в ряду активности
до водорода, вступают в реакции замещения с кислотами и водой, вытесняя из них водород.
чем ближе металл расположен к левому краю ряда, тем он более активен;

активные металлы (кроме щелочных - Li, Na, K, Rb, Cs и щелочноземельных - Ca, Sr, Ba) вытесняют ионы менее активных металлов из растворов солей;

Zn+H2SO4 →
Mg+CuCl2→
Cu+HCl→
Ag+MgSO4 →
Al+HCl→
Fe + CuSO4→
7.Hg + K3PO4→
Допишите уравнения возможных реакций.
Ряд активности металлов
0 ошибок - 3б 1-2 ошибки – 2б 3-4 ошибки – 1б

«Решай-ка»
Правильный ответ – 3 балла
Вычислите массу меди, которую можно получить взаимодействием магния с 200г
40%-ного раствора сульфата меди(II).
ОТВЕТ: m(Cu) =32г.

Составьте уравнения последовательных реакций, используя подходящие реактивы:







Цепочки превращений
Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2O3
Правильный ответ – 3 балла

Домашнее задание
Выполнить вариант 4
с листочка

Подведем итоги
25 баллов и выше – оценка “ 5”
18-24 балла – оценка “ 4”


Молодцы!

Продолжите фразу:
Изученный материал дает мне…
Полученные знания я могу применить…
Мысленно воспроизведите урок. Ответьте на вопросы:
На каких этапах и почему возникли сложности?
Можно ли было их избежать?
Что для этого нужно сделать?
За что Вы можете себя похвалить?
Рефлексия

Урока время истекло
Я вам, ребята, благодарна
За то, что встретили тепло
И поработали ударно.

А) Li→ Li2O→ LiOH
В) S→SO2→SO3
С) P→P2O5→H3PO4
D) Ca→CaO→Ca(OH)2
Напишите уравнения для цепочек превращений:
Цепочки превращений