Презентация ,,На уроках ИЗО,,(2класс)

НА УРОКАХ ИЗО
В ИСТОКЕ

Жиляева С.В.

НА УРОКАХ ИЗО
Акцент на развитие эмоциональной отзывчивости обучающихся.
Развитие художественно-творческих способностей обучающихся
Сотворчество ученика и учителя в процессе создания художественного образа.
Развитие форм художественного воображения как способность выражать эмоциональную оценку явления в чувственно воспринимаемые образы.

Формы работы повышающие уровень активности обучающихся
Применение нетрадиционных форм учебных занятий (урок -экскурсия, урок - соревнование, урок-викторина и др.)
Использование таких форм учебных занятий (интегрированные занятия, объединенные единой темой, проблемой; проектные занятия , творческие мастерские)
Использование различных форм работы (групповые, бригадные, парные, индивидуальные)
Использование дидактических средств( тесты, кроссворды, шарады)
Внедрение развивающих дидактических приемов ( речевых оборотов типа «Хочу спросить…», «Я бы сделал так…»)
Различные виды домашней работы( творческие, дифференцированные, для друга и др.)
Деятельностный подход в обучении.

Золотая осень!
Улица лучше класса..

Рисунки на асфальте.
Тема серьезная…

Геометрический узор на посуде.

Узор не очень… А солнышко в натюрморте светит ярко…

Природа вдохновляет…

Творить ведь можно в любых условиях…

И все художественные материалы под ногами…

А муки творчества…

И радость от созданного шедевра …

Вот она какая ОСЕНЬ !

Непрограммное задание -
«Знаки зодиака»

«Близнецы»

«Овен» и «Водолей».

Комбинированная техника – аппликация.

Бумага и листья деревьев.

Листья, бумага, поллиэтилен…

Осенняя книга

И симметрия нам по плечу…

Обсуждаем проект

Придумываем детали…

А вот и город с разыми районами…

Пластилинография.

Вместе отвечаем на вопросы викторины…

Вместе работаем.

И получился коллаж.

Пасхальный коллаж.

Квест .

И как Матисс мы можем !

Со сложными этапами…

Дети разных народов
Мы мечтою о мире живем…

Дети за мир!