Презентация спортивного уголка в ДОУ

Государственное дошкольное образовательное учреждение
Луганской Народной Республики
«Стахановский ясли-сад комбинированного вида «Сказка»

«ЦЕНТР ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ “ПЧЕЛКИ”
воспитатель ГДОУ ЛНР ЯСКВ «Сказка»
Сопова Наталья Викторовна

Физкультурный уголок служит
удовлетворению потребности
дошкольника в движении и
приобщению его к
здоровому образу жизни

Главная цель

Задача воспитателя
Научить детей самостоятельной двигательной активности,
в условиях ограниченного пространства и правильному использованию физкультурного оборудования.

значение
физкультурного уголка
развитие движений и совершенствование двигательных функций;
достижение необходимой для возраста физической подготовленности;
предупреждение нарушений опорно-двигательного аппарата;
воспитание положительных нравственно - волевых черт личности, активности, самостоятельности;
радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;
приобщение детей к занятиям физической культурой и спорту.

ТРЕБОВАНИЯ К ФИЗКУЛЬТУРНОМУ УГОЛКУ
Предусмотреть санитарно-гигиенические требования по освещенности, вентиляции и теплоизоляции
Наиболее предпочтительны для окраски оборудования нежные пастельные тона
В целях безопасности его необходимо удалить от окон и дверей
Каждое пособие должно быть прочным, надежным, пригодным для эксплуатации
Материал должен быть безвредный, термо-влагоустойчи-
вый, не иметь неприятных запахов

МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Физкультурные пособия в младшем дошкольном возрасте важно разместить таким образом, чтобы они способствовали проявлению двигательной активности детей.
Все имеющиеся пособия лучше вносить постепенно, чередуя их.
В младших группах целесообразно создавать специальный физкультурный уголок, который должен представлять единое двигательное пространство, на котором каждый ребенок может удовлетворить потребность в движении и познании, действуя с разнообразными физкультурно - игровыми пособиями.

СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

В среднем возрасте дети стремятся к выполнению движений разными способами, выбирая наиболее рациональный.
Необходимо в этот период варьировать местоположение оборудования, периодически убирая то, которое наскучило детям.
Во второй половине года необходимо пополнять уголок
иллюстрированным материалом, дидактическими и настольными играми для ознакомления детей с видами спорта.

СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Для старших дошкольников целесообразно создать вариативные, усложненные условия для выполнения разных видов физических
упражнений с использованием пособий.
В старших группах необходимо знакомить детей с важнейшими событиями спортивной жизни страны и помещать соответсвующий материал в уголке (иллюстрации, игры, и т.д.)
Уголок должен активно использоваться в течение дня (индивидуальная работа с детьми, самостоятельная деятельность детей).

НАШ физкультурный УГОЛОК

“ОЛИМП УСПЕХА”

НАШ ДЕВИЗ

Оборудование для общеразвивающих упражнений

ДЛЯ СПОРТИВНЫХ ИГР

Для ползания и лазания

ДЛЯ ИГР И Упражнений с бросанием, ловлей, МЕТАНИЕМ, катанием

“Дорожки здоровья”

“Дорожки здоровья”
(нестандартное оборудование)

АТРИБУТЫ для Массажа

«Тихий тренажер»

ДЛЯ ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКИ

Использование нестандартного
оборудования

Сухой бассейн

Тренажер “Гимнастика для глаз”

Картотеки

Дидактические игры и ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ МАТЕРИАЛ о спорте

АТРИБУТЫ для подвижных и малоподвижных ИГР

Выносной материал
(по возрасту детей)

Атрибуты болельщика

Спорт ребятам очень нужен
Мы со спортом крепко дружим!

Спорт – дисциплина, тяжкий труд!
Спорт – это праздник и триумф!

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в. постоянном движении».

Жан Жак Руссо.

Благодарю за внимание!

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!