Школьные учебники / Презентации по предметам » Презентации » Другие презентации » Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс)

Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс)

Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс) - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников
Смотреть онлайн
Поделиться с друзьями:
Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс):
Cкачать презентацию: Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс)

Презентация "Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс)" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru

Прозвенел уже звонок<br>Начинается урок<br>Будем мы сейчас трудиться<br>Так как мы – ученики!<br>Нам
1 слайд

Прозвенел уже звонок
Начинается урок
Будем мы сейчас трудиться
Так как мы – ученики!
Нам, друзья нельзя лениться,
Ведь заданья нелегки!

Урок русского языка в 5 классе по программе А.Д.Шмелева <br>Учитель: Концедалова Татьяна Владимировн
2 слайд

Урок русского языка в 5 классе по программе А.Д.Шмелева
Учитель: Концедалова Татьяна Владимировна
Тема: НЕ с существительными
Цель = Главное на уроке:
учиться писать существительные с НЕ

Зачем мы это будем делать?
Как будем это делать?

- Итак, наша задача на уроке:<br>Выяснить, чем может являться НЕ;<br>Определить условия слитного и р
3 слайд

- Итак, наша задача на уроке:
Выяснить, чем может являться НЕ;
Определить условия слитного и раздельного написания НЕ с существительными
Учиться применять правило
- Какие мыслительные операции нам сегодня помогут?


Орфографическая практика<br>            - Что мы уже знаем о правописании существительных? Опознайте
4 слайд

Орфографическая практика
- Что мы уже знаем о правописании существительных? Опознайте и объясните орфограмму:
(Р,р)оссия, (М,м)осква, улица (О,о)зерная
на пригорк_, у дорог_, в печал_, из ситуаци_
врем_ни, плем_ни, им_ни, плам_ни
рож.?, около дач.?, сыч.?, овощ.?, доч.?
лимонч_к, калач_к, сыноч_к, дубоч_к
дач_й, задач_й, калач_м, кирпич_м
разнос(ч,щ)_к, камен(ч,щ), обход(ч,щ)ик, стул_чик






Изучение нового<br> -Отгадайте  отгадки:<br>Грязные руки, помята рубаха, волосы всклокочены, кто я?
5 слайд

Изучение нового
-Отгадайте отгадки:
Грязные руки, помята рубаха, волосы всклокочены, кто я?
Синяя шляпа, короткие штанишки,
Не люблю читать я никакие книжки.
Ничего не знаю, не хочу учиться.
Нравится гулять мне, нравится ленится
В зеленом поле я расту, голубым цветком цвету, небо синее как будто, называюсь…
Дождь шумит, стучит в окно,
И на улице темно
И в такое время года наступает…



Запишите: <br>Неряха, незнайка, незабудка, непогода<br>  <br><br><br>-  Что общего у всех этих слов?
6 слайд

Запишите:
Неряха, незнайка, незабудка, непогода



- Что общего у всех этих слов?
Какое слово лишнее? Почему?
Подберите синоним к слову непогода

- К какой морфеме относится НЕ в словах?

- Почему НЕ –часть корня?
- Почему НЕ – приставка?
- Что можно сказать о написании НЕ в таком случае?


  Анализируем предложения:<br> <br>    По утрам дети предпочитают пить (не)молоко, а чай.<br>   Ребя
7 слайд

Анализируем предложения:

По утрам дети предпочитают пить (не)молоко, а чай.
Ребята построили (не)горку, а крепость.

Задания:
-Сравните эти предложения. Чем они похожи?
-Какая частица создает отрицание?
-Как нужно раскрыть скобки? Почему? Запишите.
-Как проверить и объяснить написание существительных с НЕ?

Как запомнить правило написания существительных с НЕ?<br><br>1)Прочитаем правило (с. 171)<br>2)Соста
8 слайд

Как запомнить правило написания существительных с НЕ?

1)Прочитаем правило (с. 171)
2)Составим опорную схему в дополнительной тетради
3)Потренируемся в написании существительных с НЕ

НЕ с существительными пишется<br>Слитно<br>Раздельно<br>1.Если слово без НЕ <br>не употребляется, НЕ
9 слайд

НЕ с существительными пишется
Слитно
Раздельно
1.Если слово без НЕ
не употребляется, НЕ- часть корня
2.Если слово можно заменить синонимом,
НЕ – приставка.
1.Если есть противопоставление с союзом а,
НЕ- частица.

Закрепление <br>1.  Комментированное списывание<br>   Упражнение 54<br>2. Работа в группах: упражнен
10 слайд

Закрепление
1. Комментированное списывание
Упражнение 54
2. Работа в группах: упражнение 56
1) Выписывают существительные, в которых НЕ- приставка
2) Выписывают существительные, в которых НЕ- часть корня


Проверим усвоенное!<br>       Тест по теме «Не с существительными»<br>1. Укажите слитное написание Н
11 слайд

Проверим усвоенное!
Тест по теме «Не с существительными»
1. Укажите слитное написание НЕ, т.к. НЕ – часть корня
1 .Мешала (не)погода, а другие обстоятельства.
Полная (не)лепица.
Причины (не)успеваемости.

2.Укажите слитное написание, т.к НЕ – приставка и слово можно заменить синонимом<br>Прилив (не)навис
12 слайд

2.Укажите слитное написание, т.к НЕ – приставка и слово можно заменить синонимом
Прилив (не)нависти.
(Не)знание предмета.
Жизнь красна (не)днями, а делами.


3. Укажите раздельное написание, так как есть противопоставление с союзом а.<br><br>Видно (не)ряху п
13 слайд

3. Укажите раздельное написание, так как есть противопоставление с союзом а.

Видно (не)ряху по грязной рубахе.
Говорить (не)правду некрасиво.
Говорить (не)правду, а ложь.

4.  Укажите предложение, в котором Не с существительными пишется раздельно.<br><br>(Не)везение пресл
14 слайд

4.  Укажите предложение, в котором Не с существительными пишется раздельно.

(Не)везение преследовало меня.
(Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.
(Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении.

5.   Укажите предложение, в котором Не с существительными пишется раздельно.<br>Учение - красота, а
15 слайд

5.   Укажите предложение, в котором Не с существительными пишется раздельно.
Учение - красота, а (не)учение - слепота.
Сила с (не)правдою не уживаются.
Ещё (не)зима, но уже выпал первый снег.



         Пища утоляет голод, <br>знания исцеляют (не)вежество. <br><br>Докажите справедливость слов
16 слайд

Пища утоляет голод,
знания исцеляют (не)вежество.

Докажите справедливость слов русской пословицы!

Всем спасибо за внимание!<br>Рад был получить новые знания!<br>Незнайка.<br>
17 слайд

Всем спасибо за внимание!
Рад был получить новые знания!
Незнайка.

Подведем итоги:<br><br>Удалось ли достичь поставленной в начале урока цели?<br>В какой мере мы  овла
18 слайд

Подведем итоги:

Удалось ли достичь поставленной в начале урока цели?
В какой мере мы овладели новыми знаниями?
Как вы оцениваете свою познавательную активность на уроке?
Что запомнилось лучше всего?
Чему стоит еще учиться?


Отзывы на edulib.ru"Презентация по русскому языку на тему: "НЕ - с именами существительными" (5 класс)" (0)
Оставить отзыв
Прокомментировать