Звук [й,]. Буква Й, й. Закрепление

Звук [й,]. Буква Й, й. Закрепление

Солдатенко В.Ю.

С каким звуком и буквой мы познакомились на прошлом уроке?

Дайте характеристику звуку.
[й,]
всегда мягкий
согласный
звонкий

е
[й'э]

При изучении каких букв мы с вами уже встречались со звуком [Й']?
я
[й'а]
ё
[й'о]

Работа с карточками

ай ой уй ый яй ёй ий ей
ай край крайний
ой мой домой
ий синий зимний
ый белый умный
ей лей лейка налей
Почитаем!

Работа по учебнику

Рассмотрите иллюстрацию.
Что такое транспорт?
Тра́нспорт - средства перевозки пассажиров и грузов.
Главное, что это перевозка, а не переноска, даже с помощью колёс, нужен двигатель.
Транспорт бывает наземный , воздушный, водный.
Прочитайте слова. Какие слова лишние?

«Железнодорожный переезд без шлагбаума»
«Движение на велосипедах запрещено»

«Движение пешеходов запрещено»
«Пешеходный переход»

«Осторожно дети»
«Место стоянки»

железнодорожный переезд
движение на велосипедах запрещено
движение пешеходов запрещено
пешеходный переход
осторожно дети
стоянка
Проверим!

Мы по улице шагаем
И ворон мы не считаем,
Смело, мы идем вперед,
Где пешеходный переход!
Когда дорогу перешли
Можно прыгать – раз, два, три!
Чтоб аварий избегать,
 (Руки на пояс — повороты в стороны)
Надо строго соблюдать
Правила движения
 (Руки вперед, вверх, в стороны, опустить)
И нормы поведения.

Физминутка

Прочитайте первые 4 строчки (2 раза).

Чтение «вверх ногами»

В лесу недолго до беды!
Умей запутывать следы!
Попробуй угадай-ка,
Куда девался зайка!

АЙКА
М
Г
З
Б
Л
Ч

Сильный, хоккей, шайба, йод, линейка, лайка, соловей, змей.
Прочитай слова.
Назови слова, состоящие из двух слогов.

Какую букву мы изучали?

Что вы можете о ней рассказать?

Какой звук она обозначает?



Итог

Охарактеризуйте звук. Звук [й']
согласный

Укажите на ленте букв место буквы й.
а
о
и
ы
у
н
с
к
т
л
р
в
е
п
м
з
б
д
я
г
ч
ь
ш
ё
ж
й

О чём вы ещё узнали на уроке?
Какой вывод вы сделали по правилам дорожного движения?
Оцените свою работу. Кого из одноклассников вы хотите похвалить?


Итог. Рефлексия