Презентация по математике на тему:"Угол. Измерение углов"

Угол.Измерение углов.

Вахрушева Ю.В., учитель матматики

Единица измерения времени
2. Единица измерения массы
3. Сотая часть числа
4. Инструмент для измерения длины отрезков
М
И
Н
У
Т
А
Г
Р
А
М
М
П
Р
О
Ц
Е
Н
Т
Л
И
Н
Е
Й
К
А
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Грамм

прямая
луч
отрезок

Как образовалась эта фигура?

Углом называют фигуру,
образованную двумя лучами, выходящими из одной точки.
О
А
В
АОВ
Сторона угла
Вершина угла

Знак для обозначения угла ввел в 18 веке французский математик Пьер Эригон
Эригон применял для обозначения прямого угла знак

Запиши с помощью знака «  » изображенные углы, укажи их стороны и вершины.
М
О
К
А
В
С
Если ты выполнил задание правильно,
то у тебя записано:
КОМ:
ОК и ОМ-стороны КОМ
О - вершина КОМ
ВАС:
АВ и АС-стороны ВАС
А – вершина ВАС

Рассмотри внимательно рисунок.
На нем изображены точки, которые принадлежат
 АВС и не принадлежат  АВС .
Так, точки Р, Е, Д, К принадлежат  АВС,
точки М, О не принадлежат  АВС , причём
точки Р, К лежат на сторонах  АВС.

А
В
С
Р
К
Е
Д
М
О

Рассмотри внимательно рисунок и назови точки,
которые принадлежат  РОД и не принадлежат
 РОД .
Если ты выполнил задание верно, то у тебя
названы точки:
Точки Т, А, В, С, К принадлежат  РОД .
Точки М, Н не принадлежат  РОД .
Р
О
Д
Т
С
В
А
Н
К
М

А
В
Z
С
М
K
L
Как сравнить углы?
P

А= В
А
В
А
С
А< C

Равные углы при наложении
совпадают
Если один угол наложить на другой и они совпадут, то эти углы равны
или

ОСТРЫЙ
ТУПОЙ
ПРЯМОЙ
РАЗВЕРНУТЫЙ

О
А
В
Два дополнительных друг другу луча образуют развернутый угол

О
А
В

Рассмотри внимательно рисунок.
Запиши углы в порядке возрастания их величин.
Если выполнил задание правильно, то у тебя записано:
АВД, РОС, МКЕ
К
М
Е
Р
О
С
В
А
Д

12
3
9
6
1
2
11
10
5
4
7
8
Определите вид углов, которые образуют стрелки часов.
ПРОВЕРКА
О - ОСТРЫЙ
П - ПРЯМОЙ
Т-ТУПОЙ
Р-РАЗВЕРНУТЫЙ

Транспортир
центр, шкала, цена деления

Транспортир (от лат. transporto «переношу») — инструмент для построения и измерения углов.

Что такое транспортир?
0
0
Центр полуокружности
Начало отсчёта по внутренней полуокружности
Начало отсчёта по внешней полуокружности
У
Я
Я
Н
В
Е
Н
Ш
Я
Я
П
Л
О
К
У
Ж
Р
О
С
О
У
Н
Т
Ь
Н
В
Н
Т
У
Р
Н
О
Л
К
О
У
Р
П
Е
Ж
Н
С
Т
Ь
О

1 градус – одна стовосьмидесятая часть развернутого угла.
Градус – это единица измерения углов.

0°
90°
180°
Что такое градус?

Виды транспортиров

Алгоритм измерения углов с помощью транспортира?


1) Нужно вершину угла совместить с центром транспортира.
2) Одна сторона угла должна проходить через нулевую отметку (0° по шкале).
3) Вторая сторона угла должна пересекать шкалу. Нужно посмотреть, через какую 
отметку проходит вторая сторона угла. Это и есть величина этого угла.
Если у транспортира есть две шкалы, то надо смотреть на отметку той шкалы, через ноль которой проходит одна из сторон угла.

Измерение углов
40о
острый угол

Измерение углов
122о
тупой угол

Физкультурная пауза

Покажите руками угол  90°,  180°.
Покажите руками острый угол, тупой угол.
Покажите рукой, где вокруг нас есть прямые углы.
Повернитесь на 180°. А теперь на  90°.

Определите градусные меры углов.
 NOB = ___
 BOA = ___
 BOC = ___
 BOK = ___
 BOP = ____
 BOD = ____
 NOD = ___
 DOP = ___

Проверь себя.
 NOB = 180°
 BOA = 45°
 BOC = 70°
 BOK = 90°
 BOP = 135°
 BOD = 160°
 NOD = 20°
 DOP = 25°

Алгоритм построения угла:

1) Начертить луч.
2) Совместить центр транспортира с началом луча
так, чтобы луч проходил через начало отсчета
на шкале транспортира.
3) Найти на нужном ряду необходимое значение
угла и поставить на бумаге точку.
4) Соединить начало луча с отмеченной точкой.
5) Проверить вид угла, который нужно построить.
Искомый угол построен.

Построение углов
60о
●

Построение углов
136о
●

Построение углов
90о

Задание №1.
Леша и Ваня измеряли один и тот же угол, но получили разные ответы. Определи по рисунку, кто из них прав.

Лёша
Ваня

ЗАДАНИЕ №2.
Найдите на рисунке острые, прямые и тупые углы.
Е
В
С
D
К
А
Прямые:

Острые:

Тупые:

Работа в парах
Задание:
Постройте острый угол. Измерьте его. Поменяйтесь с соседом по парте тетрадями. Проверьте работу друг друга.
Сделайте то же задание, построив тупой угол.
Постройте угол в 78о. Запишите вид построенного угла. Попросите соседа по парте проверить ваше построение.
Сделайте то же задание, построив углы в 145о и 90о.