6 класс русский язык Герасимов После дождя. Сочин

Тема урока.
Собирание материалов к сочинению.
Картина А.М.Герасимова «После дождя».

Что изображено на переднем (заднем ) плане картины?
Назовите изображенные предметы и их характерные признаки.
Что привлекает зрителя?
Какова общая гамма красок?

Круглый стол на резных ножках;
букет цветов в кувшине; часть террасы; перила; угол дома; тени на полу; блеск мокрого пола.
Крышка стола ещё не высохла от дождя.
На цветах в графине тоже капли дождя.
Розы пламенеют в лучах солнца.
Опрокинут стакан, видно, был сильный дождь.

Крыша сарая в саду; виднеется
сквозь ветки кустов; густые
цветущие кусты во дворе.
Крыша сарая БЛЕСТИТ
(БЛЕСТЯЩАЯ).
Ветки кустов. – Мокрые кусты
со свежей, умытой ливнем листвой,
дрожат (сверкают) тяжёлые
капли дождя.
Капли на ветках висят, как серёжки.

План к сочинению по картине.
1.Описание сада.
2.Описание террасы.
3.Влажный блеск и солнечный свет.

Только что прошёл сильный летний дождь. Он оставил свои следы на всём.
Пропитались влагой кусты и деревья. На мокрых ветках блестит свежая, умытая
ливнем листва. Блестит и крыша сарая, вдали, на заднем плане, и то, что находится на
переднем плане: перила, скамья, пол на террасе и крышка стола. На всех этих
предметах ещё много воды. Пламенеют в стеклянном графине розы, на них тоже
висят капельки дождя. А рядом лежит опрокинутый стакан: видно, дождь был сильный.
Кругом влажный блеск, неяркий солнечный свет, и отчётливо ощущается
свежесть воздуха и тишина того момента, который наступил сразу после дождя.

Домашнее задание.
Устно описать картину А.М.Герасимова «После дождя».