Научно-философский подход в решении экологических проблем. Формирование экологической этики молодёжи города Муравленко

Исследовательская работа «Научно- философский подход в решении экологических проблем. Формирование экологической этики молодёжи города Муравленко». Выполнили: Иванович Мария, ученица 9-М класса, МОУ СОШ №1 г. Муравленко, ЯНАО Руководитель: Сотникова Татьяна Николаевна, учитель биологии.

Актуальность проблемы: Взаимоотношения Человека и Природы носят сложный характер и нуждаются в тщательном и полном изучении. Человечество, как часть природы, может существовать только в постоянном взаимодействии с ней, но для этого нужен правильный подход и развитие с ней гармонических отношений.

Объект определения- Философские взгляды на решение экологических проблем и отношение к данной проблеме молодёжи города Муравленко.

Предмет исследования- Методы по гармонизации отношений человек-природа на современном этапе с философской точки зрения.

Цель исследования- Определить влияние научно- философских взглядов 16-20 веков на экологовалеологическую образованность современной молодёжи.

Гипотеза: нормализация экологической ситуации в мире будет более успешной, если будет использован философский подход для формирования экологической этики.

Задачи: 1. Провести теоретический анализ основных научно-философских подходов к изучению экологической этики – В.И. Вернадского. Выявить и проанализировать имеющиеся философские труды для решения экологических проблем. Исследовать динамику факторов, влияющих на здоровье (в т.ч. экологических) и жизненных приоритетов молодёжи города Муравленко. Определить и проверить на практике доступные научно-философские методы для решения современных экологических проблем.

Таблица №1 ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ: 1 2 3 4 1 – ЭКОЛОГИЯ 2 – НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ 3 – ОБРАЗ ЖИЗНИ 4 - МЕДИЦИНА

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ЖИЗНЕННЫЕ ПРИОРИТЕТЫ: 1 – УЧЕБА 2 – СЕМЬЯ 3 – ИНТЕРЕСНАЯ РАБОТА 4 – экология 5 – ЗДОРОВЬЕ 6 – СПОРТ 7 – ИСКУССТВО (ЖИВОПИСЬ МУЗЫКА) 8 – МАТЕРИАЛЬНЫЙ ДОСТАТОК 9 – ОТДЫХ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ 10 – ДРУЖБА 11 – ЛЮБОВЬ (В ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОМ СМЫСЛЕ) 12 - СПРАВЕДЛИВОСТЬ

Мы предлагаем для формирование экологической этики: Просвещение (СМИ: печатные издания, ТВ, радио); Лектории в школах и на производстве; Реклама; Буклеты, листовки и т.п.; Молодежные экологические движения; Экологические дни, месячники.

Заключение: Современный человек должен развивать гармоничные отношения с природой, понимать процессы её развития и разумно их использовать, способствуя обогащению, очеловечиванию, гуманизации природы.