Информационная деятельность человека. Обработка информации

Информационная деятельность человека Обработка информации www.klyaksa.net

Обработка информации Приобретая жизненный опыт, наблюдая мир вокруг себя, иначе говоря – накапливая все больше и больше информации, человек учится делать выводы. В древности говорили, что человек познает мир с помощью органов чувств и осмысливает познанное разумом. www.klyaksa.net

Обработка информации Неосознанная обработка информации человеком Один раз дотронувшись до горячего чайника или утюга мы запоминаем это на всю жизнь. Прикоснувшись к горячей поверхности, мы получили информацию при помощи органов осязания. Нервная система передала ее в мозг, где на основе имеющегося опыта был сделан вывод об опасности. Сигнал от мозга был послан в мышцы рук, которые мгновенно сократились. Осознанная обработка информации человеком На уроках школьник изучает правила и законы (приобретает определенные знания и навыки). Когда учитель предлагает очередную задачу (входная информация), ученик обдумывает последовательность решения, вспоминая, какие из изученных правил ему необходимо применить. Наконец, он находит ответ. Эта новая информация, созданная учеником в результате обработки входной информации, называется выходной. www.klyaksa.net

Обработка информации Входная информация – информация, которую получает человек или устройства. Выходная информация – информация, которая получается после обработки человеком или устройством. Внешняя среда выступает в качестве источника входной информации и потребителя выходной информации Внешняя среда www.klyaksa.net

Правила обработки Представляющие собой описание последовательности отдельных шагов обработки, называется алгоритмом обработки информации www.klyaksa.net

Типы обработки Получение новой информации решение задач расследование преступлений Изменение формы, но не изменение содержания перевод текста кодирование структурирование Поиск информации www.klyaksa.net

Упражнение 1 В древности люди решили, что каждой цифре от 1 до 9 соответствует Солнце или планета Солнечной системы 1 –Солнце, 2- Луна, 3-Марс, 4- Меркурий, 5 - Юпитер, 6 - Венера, 7- Сатурн, 8 –Уран, 9 – Нептун. Последовательно складывая цифры даты своего рождения можно определить «свою» планету. 24.10.1989=2+4+1+0+1+9+8+9=34=3+4=7-Сатурн www.klyaksa.net

ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ Примеры Входная информация Выходная информация Таблица умножения Множители Произведение Определение времени полета рейса “Москва – Симферополь” Время вылета из Москвы и время прилета в Симферополь Время в пути Отгадывание слова в игре “Поле чудес” Количество букв в слове и тема Отгаданное слово Получение секретных сведений Шифровка от резидента Дешифрованный текст Постановка диагноза болезни Жалобы пациента + результаты анализов Диагноз www.klyaksa.net

ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ Определите правило, по которому составлена последовательность, и продолжите ее: а) а, в, е, и, н, ... б) 1, 2, 4, 8, 16, 32, ... в) 1, 11, 21, 1211, 111221, 312211, 13112221, ... www.klyaksa.net

Схема преобразования информации по принципу «черного ящика» www.klyaksa.net

Принцип черного, серого и белого ящиков при принятии Черный ящик – система, вход и выход в которую известны. Но процессы, которые происходят в нем неизвестны. Серый ящик – процессы, про- исходящие внутри данной сис- темы известны лишь частично. Белый ящик – процессы, происходящие внутри данной системы, полностью известны, также как входы и выходы. www.klyaksa.net

Распределите по ящикам Наблюдение биолога за животным Наблюдение астронома за звездами Эксперименты селекционера над растениями Работа за компьютером начинающего пользователя Работа за компьютером системного администратора Разработка конструктором нового устройства Регулирование яркости экрана домашнего телевизора Изучение возможностей новой программы, к которой нет инструкции Постановка врачом диагноза и назначение лечения www.klyaksa.net

Задание: Угадайте правило обработки данных исполнителем. Y=(X1+X2)/2 Y = число гласных букв Вход x1 2 1 3 10 6 9 38 19 5 Вход x2 5 7 9 1 6 7 20 2 99 Выход Y 3.5 4 6 5.5 6 8 29 10.5 52 Вход x 1 мама крокодил кукареку Ау ыыы клмн абвгде Выход y Не понимаю 2 3 4 2 3 0 2 www.klyaksa.net

Вход x 1 мама крокодил кукареку Ау ыыы клмн абвгде Выход y Не понимаю 2 3 4 2 3 0 2 www.klyaksa.net

Исторический экскурс Кто может назвать самое древнее устройство, используемое для вычислений? www.klyaksa.net

абак V – IV вв. до н.э. www.klyaksa.net

Логарифмическая линейка Первый вариант линейки разработал английский математик-любитель Уильям Отред в 1622 году. Логарифмическая линейка, прообразом которой явилась так называемая гантерова линейка (Gunter's line), была изобретена английским математиком Э. Гантером вскоре после открытия логарифмов и описана им в 1623. Это была логарифмическая шкала (линейка), на которой сложение отрезков производилось с помощью циркуля. В 1630 английский математик У. Отред заменил циркуль второй линейкой (движком). В дальнейшем усовершенствовались лишь детали: в 1650 была осуществлена идея нанесения шкалы по спирали на цилиндрической поверхности; в 30-х гг. 19 в. появился прибор, действующий по принципу линейки Гантера, выполненной в виде часов с вращающимся циферблатом (логарифмическая шкала) и подвижной стрелкой, — прообраз современных круглых www.klyaksa.net

ХVII век 1642 Блэз Паскаль суммирующая машина www.klyaksa.net

ХVII век 1670-1694 Готфрид Вильгельм Лейбниц ступенчатый вычислитель (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня, …) впервые использована двоичная система счисления www.klyaksa.net

Первый калькулятор Первый калькулятор, выпущенный компанией — Casio 001, — был продан в 1965 году. Первый в мире калькулятор Bell Punch/Sumlock's «ANITA» был выпущен в продажу в 1961 году по цене 2200 $. Однако, Casio заявляет, что их модель 001 была первым в мире калькулятором с функцией памяти. www.klyaksa.net