Одноклассники, сверстники, друзья

Формирование представления об истинном товариществе и верной дружбе, о качествах личности, без которых не складываются товарищеские и дружеские отношения.

1. Практикум. 2. Ты и другие ребята. 3. Слово не воробей. 4. «Учимся дружно жить в классе»

Почему люди, дети и взрослые, ценят дружбу и товарищество?

На отдельных листочках нужно записать в столбик: 1. Все ребята. 2. Сосед по парте. 3. Ребята, которые хорошо учатся. 4. Девочки-одноклассницы. 5. Мальчики-одноклассники. А затем в каждой строчке рядом с соответствующим пунктом поставить условный значок.

Твои сверстники – это ребята, которым примерно столько же лет, сколько и тебе. Также как и ты они размышляют о себе и других, оценивают добро и зло, учатся жить среди людей. Вместе с тобой в одном классе учится много мальчиков и девочек –все они твои одноклассники. С некоторыми изодноклассников ты, наверно, дружишь – это твои друзья

Хорошо ли тебе с ними? А им с тобой? Интересны ли тебе другие ребята? А ты интересен другим? Что помогает и что мешает дружить? Эти вопросы ты уже задаешь себе или будешь задавать в будущем.

А еще в твоем классе, может быть, есть ученики, с которыми тебе дружить не хочется. Дружить или не дружить - твое право! Но это не значит, что ты можешь обижать их, смеяться над ними, не разговаривать и не помогать в нужную минуту!

Напиши доброе пожелание однокласснику на лепестке ромашки и передай ему!

Выдающийся математик Лев Семенович Понтрягин (1908-1988) Ослеп когда ему было 14 лет. В 27 лет стал профессором, а позднее академиком.

Подумайте, верен ли такой вывод: «Стать достойным человеком Л.С. Понтрягину помогли не только сила воли и старание, но и забота друзей»?

Помни! От доброго слова людям тепло на сердце, а от злого дружба может разрушиться. «Слово лечит, слово ранит»

1. Не обижай других грубым словом, кличкой, несправедливостью, обманом. 2.Учись уважать чужое мнение и чужие привычки. 3.Научись сам замечать. Где нужна твоя помощь 4.Спорь, НЕ ССОРЯСЬ. 5.Умей держать слово.

Подготовите презентацию «О нас и нашем классе». Распределите задание в группе: расспросите друзей чем они занимаются, как и во что играют, назначить ведущего группы, продумать последовательность выступления.