Готовность первоклассника к школьному обучению

ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: Учителей – 19 Воспитателей ГПД – 3 Из них: «Почетный работник общего образования РФ» – 1 «За заслуги в образовании РТ» – 1 Участник (победитель) ПНПО – 2 Участник (победитель) Республиканского конкурса авторских программ – 7 Участник Международных, Республиканских и городских НПК - 12 КАТЕГОРИЯ ПЕДСТАЖ ПРОГРАММЫ ВЫСШАЯ - 2 СРЕДН. – 18 лет «ШКОЛА -2100» 1 КАТЕГОРИЯ – 16 «ПЕРСПЕКТИВА» 2 КАТЕГОРИЯ - 1

Начальная школа: основные линии развития ребенка линия овладения учебным материалом, формирования умений свободного перехода от учебной к неучебной деятельности линия формирования учебно–познавательной деятельности ребенка линия социальной и социально-психологической ориентации в действительности

Формирование творчески работающего коллектива учителей

Формирование умения учиться

Освоение и внедрение современных образовательных технологий как средства обеспечения прочных знаний

Разработка и реализация конкретных форм внеурочной деятельности младших школьников

L/O/G/O

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие Как учить? обновление средств обучения Ради чего учить? ценности образования Чему учить? обновление содержания Системно-деятельностный подход Вектор смещения акцентов нового стандарта Основной результат – развитие личности ребенка на основе учебной деятельности формирование универсальных способов действий

Современные образовательные технологии как механизм достижения планируемых результатов начального общего образования

www.themegallery.com Сайты www.themegallery.com

Примерный перечень того, что должен знать и уметь ребенок при поступлении в школу Общие знания Математические представления Речь Внимание Мелкая моторика

Режим дня первоклассника Начало занятий – 8.30 Сентябрь -октябрь– 3 урока по 35 мин С ноября по 4 урока до 12.20 Завтрак – после 1 урока Обед – 13.00-14.00 Школа полного дня – ГПД /кружки, спортивные секции/ до 18.00

Соберем ребенка в школу Школьная форма Сменная обувь со светлой подошвой Спортивная форма: спортивный костюм, белая футболка, кроссовки Портфель-ранец

Система гигиенических требований При выборе ранца следует обращать внимание на следующие признаки функционального ранца: Вес ранца не должен превышать 700 г. Конструкция ранца должна обеспечивать устойчивую его форму. Спинка ранца должна быть полужесткой и сохранять свою форму. Ширина ранца не должна превышать 60-100 мм.

Материал, из которого изготовлен ранец, должен быть прочным, с водоотталкивающими свойствами, удобным для чистки и ярким по цвету. Вес ранца с учебными принадлежностями – 2,2 кг для учащихся 1-2 классов

Школьные принадлежности Пенал Папка для тетрадей: тетради в клетку, узкую косую линейку, широкую линейку Обложки для тетрадей и учебников Картон, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, пластилин, цветные карандаши Акварельные краски, художественная гуашь, кисточки, палитра, фартук

Перечень документов Заявление Двусторонний договор о предоставлении общего образования Копия св-ва о рождении Выписка из домовой книги Копия медполиса Копия страх. св-ва Медкарта