Цветы на подоконнике

Проект во 2 младшей группе Тема: «Цветы на подоконнике»

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад №10» пгт. Лучегорск Пожарского муниципального района Приморского кра «Цветы на подоконнике» Подготовили:Кравченко С.Н. Прокопенко Е.А.

Тип проекта:   исследовательский, краткосрочный (недельный), групповой.

Проблема:  Недостаточное знание детьми комнатных растений в уголке природы.

Цель:  Дать детям знания о комнатных растениях, правилах ухода за ними, их значении для жизни, роли человека для растения.

Задачи: Обогащать знания детей о комнатных растениях. Познакомить детей со строением растения, особенностью и назначением его частей. Развивать познавательный интерес. Учить детей находить способы решения проблемных ситуаций. Учить устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием растения. Расширять словарный запас. Воспитывать навыки ухода за комнатными растениями

Предполагаемый результат: Владение детьми информацией: - что растению для роста необходимы свет, тепло, вода, воздух, земля; - что растение состоит из корня, стебля, листа, цветка; - что растения отличаются друг от друга; - что состояние растения зависит от ухода человека;

Участники проекта: -дети младшей группы группы; -педагоги; -родители.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: 1 этап Подготовительный 2этап Основной 3 этап Итоговый

1 этап Подготовительный -Сбор информации по теме -Привлечение родителей

2этап Основной Беседы с детьми: Строение комнатного растения. Что необходимо растению для роста? Как ухаживать за комнатным растением? Дидактические игры -Что изменилось? -Найди такой же. -Угадай растение по описанию. -Где спряталась матрёшка? -Найди растение по названию. -Опиши, я отгадаю.

Чтение художественной литературы: -стихотворение Е.Благининой «Огонёк», словацкая сказка «У солнышка в гостях», А.К.Толстой «Колокольчики мои…», Я.Колас «Цветок». -Загадывание загадок, заучивание стихов, составление описательных рассказов Совместная и самостоятельная деятельность. Наблюдения за растениями в уголке природы. Наблюдения за трудом воспитателя по уходу за растениями уголка природы (труд с целью помочь) Художественное творчество -рисование на тему «Кактус»; раскрашивание раскрасок по теме Лепка «Герань»

Пополнение развивающая среды -Пополнение уголка природы необходимым оборудованием (леечки, тряпочки, тазы и ведерки, фартучки) - Оснащение экологической зоны в группе новыми растениями -Изготовление «Паспорта комнатных растений» -оформление демонстрационного альбома «Растения в нашей группе»; -серия опытов на выявление потребностей растений во влаге, тепле, свете. -карточки – схемы ухода за комнатным растением; -иллюстрации; - картотека дидактических игр по знакомству с комнатными растениями. Работа с родителями -Акция «Подари растение детскому саду»

3 этап Итоговый Фотоотчет Папки-ширмы по теме Итоговое занятие «Помоги растению».

Приложение

Спасибо!!!