Социальное взаимодействие: влияние общества на личность

Тема: Социальное взаимодействие: влияние общества на личность Овчаренко О.В. Учитель истории, обществознания и права высшей категории МОУ «Школа-интернат №85» г.Перми. Консультант: Сирина И.М.- методист Центра гражданского образования и прав человека г.Перми.

Тема урока: Мужчины и женщины Цели: - соотнести свои представления о противоположном поле (мальчиках и девочках, мужчинах и женщинах) с представлениями, существующими в обществе и сделать выводы.

Что мы знаем друг о друге? Что нас волнует в нашей внешности?

Стереотипы о мальчиках -сильные -энергичные -властные -деловые о девочках -послушные -самокритичные -чувствительные -тревожные -терпимые

Дневник -более разнообразны и предметны -шире отражаются интеллектуальные увлечения и интересы авторов, их практическая деятельность -раньше начинают вести дневник и делают это чаще и систематичнее -сплошной разговор с собой и о себе

Взаимодействие мальчиков и девочек Выбирает интересную игру, в которой может себя проявить, ради этого вступает в контакт, даже если партнёры ему не нравятся Общение более пассивное, но более дружественное и избирательное, вступает в контакт главным образом с теми кто им нравится, содержание совместной деятельности для них второстепенно

Взаимодействие мальчиков и девочек Тяготеют к экстенсивному общению Чаще играют большими группами Тяготеют к интенсивному общению Играют по двое или по трое

Стереотипы о Мужчинах О каких стереотипах идет речь? женщинах

Взаимодействие мужчин и женщин

Преобразующая сила любви «Тот человек, кого ты любишь во мне , конечно, лучше меня: я не такой. Но ты люби, и я постараюсь быть лучше себя...» М.Пришвин «Та и красавица , которую сердце любит.» Народная мудрость

Домашнее задание: 1.Написать эссе на выбор: а)Кто девочки или мальчики имеют больше возможностей в жизни для самореализации. б)В современной семье необходимо возрождение традиционных отношений между мужчиной и женщиной. 2.Подготовится к дискуссии по теме: «Как сделать так , чтобы мужчины и женщины лучше понимали друг друга».

Благодарю за сотрудничество на уроке!!!