Презентация на тему "Интеллектуальная подготовка спортсмена"

Интеллектуальная подготовка спортсменов

В подготовке спортсменов важную роль играет их интеллектуальная подготовка. Она направлена на осмысление сути спортивной деятельности, непосредственно связанных с ней явлений , процессов и на развитие интеллектуальных способностей, без которых не мыслится достижения высоких спортивных результатов.
(Л.П.Матвеев)
Актуальность:

Интеллектуальная способность-это не только готовность спортсмена к усвоению и использованию знаний, опыта в организации поведения и спортивной деятельности, но и способность мыслить самостоятельно, творчески, продуктивно.

Интеллект— общие способности к познанию, пониманию и разрешению проблем. Понятие интеллект объединяет все познавательные способности индивида: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение.
Способности — индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности.

Концентрировать внимание на познании закономерностей спортивной подготовки и эффективное решение задач в процессе тренировке и соревнований;
Быстрое усвоение специальных знаний и оперирование ими в ходе спортивной деятельности;
Оперативная переработка информации, полученной в результате наблюдений, восприятий и ее реализация;
Запоминание, сохранение, воспроизведение информации;
Мышление, обеспечивающие продуктивность умственной деятельности спортсмена, особенно в сложных ситуациях;
Действовать и принимать решения с определенным упреждением в отношении ожидаемых событий.
Ведущие компоненты интеллектуальных способностей спортсмена:

Интеллектуальная подготовка имеет самое прямое отношение к формированию мотивации спортсменов, его волевой и специальной психологической подготовке, обучению спортивной технике и тактике, развитию физических способностей.


Интеллектуальные способности
Развитие интеллектуальных способностей
Интеллектуальное (теоретическое) образование

Совокупность разнообразных знаний необходимых для успешной тренировочной и соревновательной деятельности:
Знания мировоззренческого, мотивационного и этического характера (формирует верный взгляд на мир в целом, осмысление сущности спортивной деятельности);
Воспитание устойчивых мотивов и правил поведения;
Научный базис подготовки спортсменов(принципы и закономерности спортивной подготовки);
Спортивно-прикладные знания(правила спортивных соревнований, средства и методы физической и психологической подготовки, техника и методика тренировок).

Таким образом интеллектуальные способности осуществляются путем выполнения специальных заданий и формой организации занятий, побуждающих спортсменов к творческим проявлениям при создании новых вариантов техники движений.
Заключение