СПП с придаточными следствия и присоединительные

Задание 1. Расставить ударение в словах:

баловать,
документ,
задолго,
звонишь,
новый каталог,
красивее,
мастерски,
облегчит,
усугубить,
составить договор,
столяр,
начал смеяться,
начала,
партер.

2. Найдите словосочетания со связью «управление»:


а) Доволен успехами;
б) управлять автомобилем,
в) читать лежа,
г) характерные черты,
д) стена из кирпича.

3. В каких предложениях есть речевые ошибки? (доска)

Хочется предупредить тех, кто плохо знает правила дорожного движения.
Около девяноста абитуриентов получили на экзамене высший балл.
У обоих спортсменок результаты оказались одинаковыми.
В городе побежали ручьи по асфальтам.

4. Прочитайте СПП и укажите придаточные предложения и их значения.

1)  Мы спустились к реке, где купались дети.

2)  Когда ты позвонил, я спала.

3)  Если он пригласит меня в кино, я пойду.

4) Анна не пришла на дополнительное занятие, потому что она ничего не знала о нём.

5)  Позвони Анне, чтобы она тоже знала эту новость.

6)  Димка не очень любит математику, хотя у него хорошие математические способности.

1. [Зной все увеличивался], (так что становилось тяжело дышать).
[ ], (так что ).

2. [Мы сидели на углу бастиона], (так что в обе стороны могли видеть всё).
[ ], ( так что).

Запишем в справочник:
Следствия – что стало следствием? – так что (сост.союз)

Запишем в справочник:
С/слова = мест.нареч
Присоединительное – каков из этого вывод? Что = это
- какова оценка этого? Отчего = оттого
- что можно отметить по этому поводу? Зачем = затем

1) Во время сильной бури вывернуло с корнем старую сосну, отчего и образовалась эта яма.

2) Его не было в доме, почему я и оставил записку.

3) Пароход мог быть унесен в море, что при полном шторме грозило ему гибелью.