ЦОР руководителя учебного проекта "Организация учебного проекта"

организация учебного проекта

Составитель: Квашенникова Лариса Васильевна,
педагог дополнительного образования
В помощь организатору проектной деятельности

Необходимые условия
1
Основные этапы проекта
2
Выбор темы проекта

3
Взаимодействие участников проекта
4

наличие значимой в исследовательском
и творческом плане задачи или проблемы
необходимость приобретения новых знаний
для решения задачи или проблемы
самостоятельная деятельность
обучающихся
«осязаемый» результат проекта
проект
Необходимые условия

Основные этапы
Исходный этап
(разработка проектного задания)
Анализ положения: выявление проблемы, обоснование актуальности, анализ изученности, формулирование темы проекта.
Формулирование гипотезы о результатах и путях их достижения..

Основные этапы
Этап разработки плана работы
Определение сроков выполнения проекта, составление плана и графика отчетности.
Выбор средств и методов выполнения.

Обсуждение критериев оценки качества проекта и способа оценивания.
Выбор способа оформления результатов
Выбор формы работы (индивидуальной, групповой), распределение обязанностей.

Основные этапы
Реализация проекта
Сбор, анализ и обобщение информации из разных источников.

Проведение исследования, выполнение расчетов и других работ по теме проекта.

Контроль и коррекция промежуточных результатов.
Подготовка наглядных материалов.
Оформление материалов для презентации (доклад, компьютерная презентация, выставка и т.д.)

Основные этапы
Завершение проекта
(презентация результатов)
Общественная презентация проекта

Экспертиза проекта в соответствии с заданными критериями
Рефлексия: обсуждение процесса и итогов работы, групповых и личностных достижений

Выбор темы проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта

отбирает возможные темы и предлагает их
I вариант
Обучающиеся

обсуждают и принимают общее решение по теме

Выбор темы проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта

предлагает совместно отобрать тему проекта
II вариант
Обучающиеся

группа учащихся совместно с учителем отбирает темы и предлагает их для обсуждения всем участникам проекта

Выбор темы проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта

участвует в обсуждении тем, предложенных учащимися
III вариант
Обучающиеся

самостоятельно подбирают темы и предлагают их для обсуждения

Взаимодействие участников и руководителя проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта

Формулирует
проблему проекта;
сюжетную линию;
цели и задачи.
Этап
разработки проектного задания
Обучающиеся

Осуществляют
личностное присвоение проблемы;
принятие, уточнение и конкретизацию целей и задач.

Взаимодействие участников и руководителя проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта
Организует деятельность – предлагает организовать группы и распределить роли;
спланировать деятельность по срокам, средствам и методам;
выбрать форму и сценарий презентации результатов, критериев оценки.
II. Этап разработки плана работы
Обучающиеся

Осуществляют
разбивку на группы;
распределение ролей в группах;
планирование работы;
выбор формы и способа презентации результатов работы.

Взаимодействие участников и руководителя проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта
Не участвует,
но консультирует по мере необходимости;
дает новые знания;
репетирует презентацию результатов проекта.
III. Реализация проекта
Обучающиеся

Работают активно и самостоятельно
каждый по своей роли и сообща;
добывают недостающие знания;
готовят презентацию проекта.

Взаимодействие участников и руководителя проекта
педагог
рукОВОДИТЕЛЬ проекта

Принимает отчет по проекту
Обобщает и резюмирует результаты.
Подводит итоги обучения.
.
IV. Завершение проекта
Обучающиеся

Демонстрируют
понимание проблемы, цели
и задач;
умение планировать и выполнять работу;
рефлексию деятельности и результата;
дают взаимооценку деятельности

Презентация подготовлена на основе авторских материалов Квашенниковой Л.В.

Организация взаимодействия участников и руководителя учебного проекта
https://infourok.ru/organizaciya-vzaimodeystviya-uchastnikov-i-rukovoditelya-uchebnogo-proekta-3195828.html
Методические рекомендации по организации проектной деятельности
https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/dopolnitelnoe-obrazovanie/pedagogicheskaja-masterskaja/8949-metodicheskie-rekomendacii-po-organizacii-pro.html
Взаимодействие участников и руководителя учебного проекта http://pedsovet.org/publikatsii/informatika-i-ikt/vzaimodeystvie-uchastnikov-i-rukovoditelya-uchebnogo-proekta

Использованные источники
ПРОЕКТ?
ПРОЕКТ !!!
ЦОР
Для руководителя проектной деятельности