Развивающее обучение на уроках английского языка

Развивающее обучение на урока английского языка

Сенека "Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит находить".

Адольф Дистеверга: «Как красиво идет урок! На нем интересно! Дети поражают своей открытостью, раскованностью, умением думать, размышлять, отстаивать свою точку зрения, общаться друг с другом».

Основными принципами учебного процесса
1. Принцип комплексной мотивации, подразумевающий желание учащегося узнавать новое о стране изучаемого языка.
2. Принцип проблемности.
3. Принцип вариативности.
4. Принцип опережающего обучения.
5. Принцип учения с удовольствием.

Три группы заданий:
1)задания, направленные на восприятие, осмысление, запоминание и воспроизведение учебного материала на основе образца рассуждения.

2) задания, направленные на дальнейшее совершенствование мыслительных операций, на активное овладение приемами рациональной умственной деятельности.

3) Учащиеся самостоятельно выбирают логику рассуждения (например, при подготовке реферата, сообщения, написание проектной работы и т. д.)

Вывод:
В заключении хотелось бы отметить, что вышеперечисленные приемы и учебные стратегии помогают учителю видеть реальную картину развития ребенка, корректировать негативные моменты, помогает учащимся осознать себя как личность, сформулировать личные цели, помогает освободиться от присущих подростковому возрасту комплексов, развить коммуникативность, уверенность в себе.