"Развивающая предметно-пространственная среда группы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15 «Ромашка» обще развивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» Красноярского края г. Шарыпово

Подготовила: воспитатель КоваленкоЛ.В .
г.Шарыпово
«Развивающая предметно-пространственная среда в группе № 4 «Черешенка »

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй их дом,
Как тепло, уютно в нем!

Центр для родителей
Дружно выстроившись в ряд,
Наши шкафчики стоят.
Нас тепло встречают – Вещи принимают.
А вот нашей маме,
Да и папе тоже - «Уголок родительский»
Здорово поможет:
«МАМЫ и ПАПЫ! Прочтите внимательно!
Это сгодится вам обязательно!»

«Центр книги».
Здесь есть книжки про ребят,
про щенят и поросят,
Про лисичку, про зайчонка и пушистого котенка.
И про жадного мальчишку, косолапого, лесного мишку.
Сказки любят все читать, и о волшебстве мечтать,

«Центр речевого развития»
Здесь мы будем заниматься,
Не играть, не баловаться.
Будем азбуку учить,
Звуки точно говорить.

 

«Центр природы»
В уголке природы нужно цветочки поливать
Листочки у растений протирать.
За изменениями в природе активно наблюдать;
Осадки, ветер, солнце можно отмечать.

«Центр экспериментирования»
Что для опытов сгодиться все в коробочках хранится.
Это все эксперименты - интересные моменты!
Все, все, все, хотим узнать!
Как наш опыт получился, сколько времени он длился?
Удивляемся всему, Как? Зачем? и почему?

«Центр безопасности»

На дорожном полотне мы играем дружно, Правила движения знать всем очень нужно.

«Театральный центр»
Театр Петрушки ждет ребят!
Здесь экран волшебный есть, сказок тут не перечесть.
Можно в гнома превратиться, в бабку с дедкой нарядиться.
Персонажей разбираем, сказка тут - же оживает.

«Музыкальный центр»
А это - музыкальный уголок,
В нем дети громко так играют, трясется даже потолок.

«Центр настольных игр»
Здесь игр не перечесть:
Есть конструкторы, шнуровки” - для ума и для сноровки.
В Блоки Дьениша и фишки играют девчонки и мальчишки.
Над пазлом долго размышляют,
очередной узор из палочек Дьеныша составляют.
А кто-то из кубиков построил дом ,
уже и кукол поселил в нем.

«Физкуьтурный центр»
А здесь мы в спортивные игры играем, здоровье и силы свои укрепляем.
Массажными мячиками пальчики разминаем ,
Обручи, скакалки и мячи нужны для тела и души.

Познавательный центр (сенсорно-математический)
Мы с фигурами знакомы,
Про цифры много узнаём,
И математики законы
Постигать не устаём!

«Центр Художественно эстетического развития»
Здесь рисуем, лепим, клеим,
Очень многое умеем.
Вырезаем и стрижём
Расчудесно здесь живём.
Материалы здесь у нас самые различные
И поделки у нас выйдут очень симпатичные.

«Центр патриотический»
Далее патриотический центр, посмотрите.
Любимой стране посвятили и город родной не забыли.

Центр конструирования
Вот конструктивный центр,
В нем много разных элементов.
Думай, думай, размышляй, и конструктор собирай!

«Центр «Уединения»
Есть место для уединения и «Центр настроения»
В нем можно стресс и напряженье снять,
Подумать о хорошем, сокровенном,
А если хочется – поплакать или покричать.

«Центр сюжетно-ролевых игр»
Играя, мы учимся. Играя, живем.
С игрой интересной Мы мир познаем!

Если вдруг ты заболел, то в больницу приходи…
Если кушать захотел-магазин ты посети…

Приготовишь здесь обед и салат и винегрет…
Дни рождения справляем…
И в шоферов мы играем

Таким образом, мы считаем, что развивающая предметно - пространственная среда в нашей группе, создает условия для взаимодействия, сотрудничества, а так же обеспечивает максимально комфортное состояние ребенка и его развитие.

Спасибо за внимание!