«Способы и приёмы орфографической зоркости на уроках русского языка»
![«Способы и приёмы орфографической зоркости на уроках русского языка» - Скачать Читать Лучшую Школьную Библиотеку Учебников](/uploads/posts/books/41717/41717.jpg)
- Рубрика: Презентации / Другие презентации
- Просмотров: 132
Презентация "«Способы и приёмы орфографической зоркости на уроках русского языка»" онлайн бесплатно на сайте электронных школьных учебников edulib.ru
«Способы и приёмы орфографической зоркости на уроках русского языка»
Разработала: Кондрашкина Тамара Владимировна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории
А
Р
Ю
Ш
Ф
2
Перед учителем встают вопросы:
Что делать ?
В чём причина грамматических ошибок?
Как научить детей писать грамотно?
Как развить орфографическую зоркость?
3
Причины орфографической безграмотности
Понижение уровня познавательного интереса учащихся;
Бедность и неточность словарного запаса
Слабая коммуникативная активность у детей
Неумение «видеть»орфограммы
Невысок процент числа учащихся, обладающих прочными знаниями
Плохо развито умение связывать теорию с практикой
Орфографическая зоркость –
это умение замечать орфограммы,
то есть те случаи при письме,
где при едином произношении возможен выбор написания.
18.01.2023
4
Толковый словарь
Орфограмма - (от лат.слов orthos - правильный, gramma - пишу) - правило правописания слов
Направления:
- поиск интенсивных приемов формирования орфографической зоркости учащихся;
- формирование прочных орфографических и пунктуационных умений и навыков учащихся путем создания творческой атмосферы на уроке;
- реализация задачи развития логического мышления учащихся, обучения школьников умению самостоятельно пополнять знания по русскому языку;
- усиление практической направленности обучения русскому языку;
- поддержание и совершенствование умения и навыков, сформированных в начальной школе.
7
Приемы:
1.Списывание текста с пропущенными буквами
В глубочайш… озеро, по лёгк… плащу, на син… юбку, без видим… эффекта, в дремуч… лесу, с жёлт… цветка, о железн… ящике, с сыпуч… крупой, о громк… смехе, в дальн… поездку, о колюч… еже, на красн… шапке.
8
2.Письмо по памяти:
- Чтение (орфоэпическое) текста, работа по содержанию.
-Орфографическое чтение учителя, детьми, орфографический разбор.
-Упражнение в запоминании.
-Орфографическое чтение слов с орфограммами.
-Запись.
-Проверка
3.Диктанты:
-Предупредительный
-Объяснительный
-Подготовительный
-Графический
-Цифровой
-Творчески
-Свободный
-Выборочный
-Словарный
-Контрольный
18.01.2023
9
4.Коментирование
5.Тест
6.Пользование орфографическим словарём
7.Работа над ошибками
18.01.2023
10
Грамотное письмо –
не просто движение пишущей руки,
а особая речевая деятельность.
Чем развитее ребёнок,
чем богаче его словарь и синтаксис,
чем правильнее его произношение.
Н.С. Рождественский
18.01.2023
11