Доклад и презентация на тему : " Духовно-нравственное воспитание младших школьников."

Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности

1. Раздел «Воспитание личностной культуры» включает ряд занятий, которые формируют личностные качества человека: доброту, честность, бережливость, аккуратность, трудолюбие, ответственность.
2. Раздел «Формирование культуры взаимоотношений» на конкретных примерах, доступных детскому восприятию, раскрывает сущность нравственных отношений между людьми.

Внеурочную деятельность в начальной школе можно разделить на разделы.

Духовно-нравственное воспитание
способствует формированию

нравственных чувств (совести, долга, веры,
нравственного облика (терпения, милосердия,
кротости, незлобивости);
нравственной позиции (способности к различению
добра и зла, проявлению самоотверженной любви,
готовности к преодолению жизненных испытаний);
нравственного поведения (готовности служения
людям и Отечеству, проявления духовной
рассудительности, послушания, доброй воли).

«Руководить нравственным воспитанием – это значит создавать тот моральный тонус школьной жизни, который выражается в том, что каждый воспитанник о ком – то заботится, о ком-то печётся и беспокоится, кому-то отдаёт своё сердце».
В.А.Сухомлинский