Урок "Морфологический разбор причастия"

Шестнадцатое ноября.
Классная работа.
Морфологический разбор причастия.

Цели урока
1) Познакомиться с порядком морфологического разбора причастия.
2) Отработать умение разбирать причастие морфологически.
3) Развивать речь через составление высказывания на грамматическую тему.

I. Часть речи. Общее значение.
Причастие, так как обозначает признак по действию и отвечает на вопрос какой? (какая? какое? какие?)

II.Морфологические признаки.
II.Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).
Пост. – действительное или страдательное, время, вид;
непост. – полная или краткая форма (только у страдательных причастий), падеж (в полной форме), число, род.

III. Синтаксическая роль.
Определение.
Сказуемое, если это страдательное причастие в краткой форме.

Выполните морфологический разбор страдательного причастия.
На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна клёнов и осин, раскрашенных осенью.

Проверь себя
Раскрашенных – причастие.
I. Осин (каких?) раскрашенных.
II. Н. ф. – раскрашенный.
Пост. – страдат., прош. вр., сов. вид;
непост. - полная форма, Р. п., мн. ч.
III. Осин (каких?) раскрашенных.

Опавшая осенняя листва – это украшение любого сада, парка и леса.

Проверь себя
Опавшая – причастие.
I. Листва (какая?) опавшая.
II. Н. ф. - опавший.
Пост. – действ., прош. вр., сов. вид;
непост. – им. п., ед.ч., ж.р.
III. Листва (какая?) опавшая.

Спишите предложение, поставьте знаки препинания.
Я вошел в уже темнеющий лес пошел по дорожке которая была густо усыпана шуршащими листьями.