Презентация «РАВНОДУШИЕ И СОСТРАДАНИЕ КАК ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОВРЕМЕННОГО ПОДРОСТКА»

Равнодушие и сострадание как личностные характеристики современного подростка
МБОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района
направление: педагогика, психология и социология
секция: социальная и возрастная психология
Мантрова Мария , обучающаяся 11 класса
научный руководитель Свиридова Лариса Васильевна,
педагог- психолог

Цель исследовательской работы: проанализировать такие понятия- ценности как равнодушие и сострадание, насколько они важны для современной молодежи, каковы их истоки и причины приоритетного выбора быть равнодушным или сострадающим, сочувствующим в современном мире
Задачи исследования:
1.Изучить и проанализировать научно – методическую литературу по изучаемой проблеме.
2.Охарактеризовать понятие равнодушия и сострадания, изучить отношение старшеклассников к этим ценностям;
3.Выявить причину равнодушия и приоритеты современных подростков при выборе этих ценностей через анализ данных социального опроса среди учащихся 9-11 классов.
4.Обобщить теоретические и практические результаты исследования, разработать практические рекомендации

Гипотеза
Если развивать душевную чуткость, сострадание к близким людям и укреплять эти ценности в молодежной среде, то во взаимоотношениях станет меньше равнодушия и отчуждения.
Объект исследования: учащиеся 9-11 классов МБОУ Заворонежской СОШ
Предмет исследования: взаимосвязь таких понятий как равнодушие сострадание, их место во взаимоотношениях современных подростков.

Практическое исследование



В ходе исследования приняли участие обучающиеся МБОУ Заворонежской СОШ Мичуринского района -70 человек, среди них:
19 обучающихся 9-а класса
15 обучающихся 9-б класса
18обучающихся 10 класса
18 обучающихся 11 класса.

В ходе диагностики был использован следующий инструментарий:
Анкета «Что такое равнодушие?»

Актуальность темы



В условиях социально-экономических и политических преобразований, происходящих в обществе, особенно трудно приходится молодому поколению с еще не устоявшимся мировоззрением, подвижной системой ценностей. Общество потребления, так быстро ставшее реальностью нашей жизни, ее результат –эгоистические отношения, отчуждение порождают у многих молодых апатию, безразличие к жизни, что грозит потерей нравственного и духовного здоровья молодого поколения, психологической депривацией.

Вопросы исследования


Что такое равнодушие?
В чем его корни?
Что мешает проявлять сочувствие?
Можно ли найти оправдание равнодушию?
Каким образом можно бороться с равнодушием?
Есть ли рецепт от равнодушия?
Можно ли развить в себе сочувствие, эмпатию?

Равнодушие и сострадание
Что такое равнодушие?
Равнодушие — это состояние апатии к окружающему миру, людям, событиям, отсутствие беспокойства о других людях. Равнодушный — безразличный, безучастный, лишенный чувства сострадания, отзывчивости.
Синонимами равнодушия являются: апатия, безразличие, чёрствость, бесчувственность, бессердечность, безучастность.

Что такое сострадание?
Сострадание - сочувствие чужому страданию, участие, возбуждаемое горем, несчастьем другого. Близкое понятие- эмпатия (от греч. empatheia - сопереживание) - способность человека к параллельному переживанию тех эмоций, которые возникают у другого человека в процессе общения - с ним. Следовательно, сострадающий человек – это тот, кто уважает чужие переживания и помогает бескорыстно, порой в ущерб себе, поняв и прочувствовав чужую боль.

Результаты исследования


Исследование показало, что тема равнодушия и сострадания очень актуальна.

Большинство опрошенных нами школьников сталкивались с таким явлением как равнодушие, с тем, что пришлось самим решать свои проблемы, не рассчитывая на помощь извне (50%), сами иногда бывают равнодушными (49%),объясняя это явление как защитную реакцию на сложности жизни, ускорение ее темпа и большого объема негативной информации.

Несомненно, огромный отпечаток накладывает ускорившийся темп жизни людей, в особенности в мегаполисах. Всего за один день современный человек получает колоссальный объём информации, который его предок из 18 века узнавал за три месяца. И если наши предшественники по большей части могли самостоятельно выбирать то, что им было интересно, на нас выливается целая тьма негатива, перемешанная с человеческими пороками и цинизмом, от которого хочется защититься, отвернуться и не замечать его.

Радует тот факт, что 40 % считают равнодушие недостатком, с которым можно и нужно бороться, предлагая научиться проявлять сочувствие, быть внимательными к окружающим людям, научится понимать их чувства (43%), понимать самого себя и не стесняться выражать искренне свои чувства (41%), проявлять участие в ситуации, требующей помощи, не проходить мимо чужой беды (33%).

Заключение
В результате проведения нашего исследования была выполнена цель работы, выдвинутая гипотеза частично подтвердилась: если развивать душевную чуткость, сострадание к близким людям, и укреплять эти ценности в молодежной среде, то во взаимоотношениях станет меньше равнодушия и отчуждения, но как показало наше исследование, этого недостаточно. Большой процент ребят относится с пониманием к закрытости чувств и эмоций сверстников, находит ему объяснение.

Детям, жертвам пороков взрослых

 
 
Памятка для подростков
«Лучшие способы развить в себе сочувствие и сострадание»










 
 
 


1. Познавайте себя. Прежде чем понять другого человека, сначала нужно понять себя. Поэтому важно знать свои собственные чувства и понимать, что вы чувствуете в определенный момент времени и почему. Вероятность того, что другой человек отреагирует так же, как и вы, очень высока, поэтому размышления о собственных чувствах помогают предсказывать поведение других людей.
2. Постарайтесь понять оппонента. Следующий шаг — попробовать по-настоящему понять другого человека, будь то ваш близкий, друг или коллега. Задавайте вопросы, чтобы лучше разобраться в мироощущении другого человека и его поступках. Это поможет вам лучше разобраться в мотивах, которыми руководствуется ваш оппонент.
3. Поставьте себя на место оппонента. Постарайтесь вообразить себя не самим собой, а тем человеком, который сидит напротив вас и оценить ситуацию с его точки зрения. Разберитесь, что стоит за его эмоциональной реакцией. Вам будет гораздо проще оказать ему эмоциональную поддержку, если вы докопаетесь до истины.
4. Будьте снисходительны. Может случиться так, что поведение другого человека будет вас попросту раздражать. Вполне естественным будет среагировать на него с непониманием и упреками, но не спешите выпускать пар. Вы же не знаете наверняка, что стоит за странным поведением вашего оппонента. Необходимо понять и принять, что эмоциональное поведение человека не делает его злым или плохим. Это важный шаг для осознания вами оппонента, как равноценной вам личности.
5. Защищайте себя. Сострадание способствует укреплению отношений и доверия, но следите за тем, чтобы проявление сочувствия к другим людям не лишало вас вашей собственной энергии. Иногда бывает важно провести эмоциональные границы, чтобы люди не начали использовать вас в качестве «мусорного ведра», в которое можно слить все свои негативные эмоции и уйти в радужном настроении, оставив при этом вас в полном истощении. Помните — во всем нужна мера. 

Библиографический список








Библиографический список
1. Алексеев П.В., А.В.Панин «Философии». - Проспект, 2008.
2. Андреева Г.М. Социальная психология., М. 1980.
3. Бердяев Н. А. О назначении человека.2010.
4.Большой психологический словарь Прайм-Еврознак 2007 г.
5. Канке В. А. Современная этика. -Учебник.2011. 394 с.
6. Лавриненко В.Н., Ратникова В.Т. «Философия». - М.: Юнити-Дана, 2004.
7. Основы социальной работы: Учебник/Отв. ред. П. Д. Павленок.- 2-е изд. испр. и доп. -М.: Инфра-М, 2002.
8. Разин А.В. «Философия». - М.: Гардарики, 2006.
9. Этические основы социальной работы. - В кн. «Теория и методика социальной работы» (Краткий курс). М.: 2006,
 
Ресурсы-интернет
 10.https://ru.wikipedia.org
11. https://slovarozhegova.ru/
12. http://www.вокабула.рф/
13. https://gufo.me/dict/psychologie
 
 

Спасибо за внимание!