Урок по теме "Популяционно-видовой уровень жизни" в 11 классе

Популяционно-видовой уровень жизни: общая характеристика. Виды и популяции.

Вид
Вид – это совокупность особей,
сходных по критериям вида
до такой степени, что они могут
в естественных условиях
скрещиваться и давать
плодовитое потомство, закономерно распространенных в пределах определенного ареала и сходно реагирующих на воздействие факторов среды.

Морфологический критерий
Морфологический критерий предполагает описание внешних признаков особей, входящих в состав определенного вида. По внешнему виду, размерам и окраске оперения можно, например, легко отличить большого пестрого дятла от зеленого.

Физиологический критерий
Физиологический критерий заключается в сходстве жизненных процессов, в первую очередь в возможности скрещивания между особями одного вида с образованием плодовитого потомства.
Между разными видами существует физиологическая изоляция.

Географический критерий
Географический критерий основан на том, что каждый вид занимает определенную территорию или акваторию. Иными словами, каждый вид характеризуется определенным географическим ареалом.

Экологический критерий
Экологический критерий основан на том, что каждый вид может существовать только в определенных условиях, выполняя соответствующую функцию в определенном биогеоценозе. Иными словами, каждый вид занимает определенную экологическую нишу.

Генетический критерий
Генетический критерий основан на различии видов по кариотипам, т. е. по числу, форме и размерам хромосом.
Для подавляющего большинства видов характерен строго определенный кариотип.

Биохимический критерий
Биохимический критерий позволяет различить виды по биохимическим параметрам (состав и структура определенных белков, нуклеиновых кислот и других веществ).
Известно, что синтез определенных высокомолекулярных веществ присущ лишь отдельным группам видов.

Популяция как
структурная единица вида
Совокупность особей одного вида, обитающих на одной территории и свободно скрещивающихся между собой, называется популяцией. Популяция — это элементарная структурная единица вида.
Особи одного вида, в пределах ареала рассеяны не равномерно, а сгущениями — популяциями, между которыми имеются перерывы.
Таким образом, вид существует как совокупность популяций. Особи одной популяции более сходны между собой, в сравнении с представителями других популяций.

Популяция как единица эволюции
Популяция — самая мелкая из
групп особей, способная к эволюционному
развитию, поэтому ее называют
элементарной единицей эволюции.
Отдельно взятый организм
не может являться единицей эволюции.
Эволюция происходит только
в группе особей.

Основные показатели популяции
Численность – общее число особей на данной территории
Плотность – среднее число особей на единицу площади или объёма занимаемого популяцией пространства
Рождаемость - число новых особей, появившихся за единицу времени в результате размножения
Смертность – число погибших в популяции особей за единицу времени.
Прирост популяции – разница между числами рождаемости и смертности
Темп роста – средний прирост популяции за единицу времени

Структура популяции – это ее подразделенность на части (или группы) и соотношение этих частей. Популяция имеет определенную структуру.
Возрастная структура – это соотношения численности особей разного возраста.
Половая структура – это соотношения количества самцов и самок.
Генетическая и фенетическая структура - соотношение в популяции особей с разными генотипами и фенотипами.
Пространственная структура – особенности размещения особей в пространстве.

Сохранение биоразнообразия
Принять эффективные экономические, социальные и другие надлежащие меры стимулирования в целях поощрения охраны биологического разнообразия и устойчивого использования биологических ресурсов.
Способствовать восстановлению нарушенных экосистем и восстановлению видов, находящихся в опасности или под угрозой исчезновения.
Разработать новые или укрепить имеющиеся стратегии, планы или программы действий по охране биологического разнообразия и устойчивому использованию биологических ресурсов.
Содействовать экологически безопасному и устойчивому развитию в районах, прилегающих к охраняемым территориям.

Лабораторная работа №3
"Изучение морфологического критерия вида"
Цель: научиться выявлять морфологические признаки растения; научиться сравнивать морфологические признаки растений разных видов; закрепить умение составлять описательную характеристику растений.
Оборудование: живые растения или гербарные материалы растений разных видов одного рода.
Ход работы: рассмотрите растения одного рода. Запишите их название, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т.е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, цветков, плодов).

Вывод:
1.Какой критерий называется морфологическим?
2.По каким морфологическим признакам предложенные растения относят к разным видам?
3.Скрещиваются ли они?
4.Как объяснить сходство между разными видами данных растений?
5.Что такое вид?

Домашнее задание
Учить параграф 10.