«Виртуальный методический кабинет как современная форма методической работы в дополнительном образовании»

Иркутская область
г. Усолье- Сибирское
муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Станция юных натуралистов»
Мелентьева Наталья Александровна,
методист
Муниципальный этап регионального конкурса
«Лучшая методическая разработка»
Номинация «Лучшая авторская разработка комплекта учебно – методических материалов/методических рекомендаций»

«Виртуальный методический кабинет как современная форма методической работы в дополнительном образовании»

Чем выше уровень профессионального развития
педагога,
тем выше результат обучения и развития детей
Современная действительность вызывает необходимость замены формулы
«образование на всю жизнь» формулой
«образование через всю жизнь»

Виртуальный методический кабинет
Виртуальный методический кабинет (ВМК) - форма сетевого взаимодействия, интерактивного общения разных субъектов образовательного процесса, виртуальное методическое пространство, позволяющее педагогам обмениваться информацией, высказать свою точку зрения, получить консультацию по интересующему вопросу, поделиться полезными ссылками и собственным позитивным педагогическим опытом, разместить интересные медиаресурсы

Организация методического обеспечения деятельности образовательного учреждения, создание постоянно действующей коммуникационной площадки специалистов системы дополнительного образования, а также информационно-методической базы для развития профессиональной компетентности педагогических работников в вопросах обновления содержания образования и использования современных образовательных технологий.
Цель деятельности виртуального методического кабинета

Работать в любое
время и в любом удобном для вас месте
Неоднократно обращаться к опубликован- ным
материалам
Найти
актуальные
нормативные и методические материалы федерального и регионального уровней
Стать участником конкурсов профессио- нального мастерства
Использовать
опубликованные материалы в своей
практической
деятельности,
разместить свой актуальный педагогический опыт
ВОЗМОЖНОСТИ ВИРТУАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

СТРУКТУРА ВИРТУАЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА
https://virtcabsun.ucoz.net/
Нормативная база
Эффективные практики работы с детьми и с педагогами
Курсы повышения квалификации
Аттестация педагогических работников
Конкурсы профессионального мастерства
Конкурсы методических материалов для педагогов
Конкурсы для обучающихся
Ссылки на официальные страницы органов управления образования
Полезные ссылки для педагогов
Информация о сайте
Аналитическая деятельность

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы (утверждена распоряжением Правительства РФ от 29.12.2014 г. №2765-р).
Концепцияразвитиядополнительногообразованиядетей,утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р.
Федеральныйпроект«Успехкаждогоребенка»национальногопроекта
«Образование» (Приложение к протоколу заседания проектного комитета по
национальному проекту «Образование» от 07.12.2018 г. № 3).
Региональный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта
«Образование» (утв. распоряжением Правительства Новосибирской области от 31 октября 2018 года N 404-рп «О реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в Новосибирской области (с изменениями на 2 июля 2019 года.
Постановление Правительства Новосибирской области от 20.02.2018 № 62-п «О региональном модельном центре дополнительного образования детей Новосибирской области».
Приказ Минпросвещения России от 03.09.2019 г. № 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей».
Типовая модель создания банка эффективных практик реализации
дополнительных образовательных программ.

Страницы виртуального методического кабинета

Лист опроса педагогических работников

Перспективы развития
Виртуального методического кабинета
1. Систематическое поддержание информации в актуальном состоянии
2. Расширении спектра и объёма представленных материалов
3. Активизация интерактивного общения в рамках форума
4. Поиск и внедрение новых виртуальных форм работы