Развитие творческих способностей младших школьников

Развитие творческих способностей младших школьников.

Творчество – это порождение новых идей, стремление научиться большему, думать о деле иначе и делать его лучше.

Федеральный компонент государственного стандарта определил качественно новую личностно-ориентированную развивающую модель массовой начальной школы, призванную обеспечить достижение следующих основных целей:

освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; духовно-нравственное и эстетическое воспитание; охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться.

школа ученик учитель Творческие способности

Творческие способности литература музыка русский язык изо технология математика

Корни - природные задатки и индивидуальные особенности, определяющие формирование творческой личности. Ствол – общие способности. Ветви – специальные способности, в том числе и творческие.

Развитие наблюдательности, речевой и общей активности, общительности, хорошо натренированной памяти, привычки анализировать и осмысливать факты, воли, воображения. Систематическое создание ситуаций, позволяющих самовыразиться индивидуальности ученика. Организация исследовательской деятельности в познавательном процессе.

Подготовительный этап Основной этап Завершающий этап У каждого человека есть способности, только нужно правильно их раскрыть…

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЯ УРОВНЕВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Современные информационные технологии

Активизировать познавательную и интеллектуальную деятельность; Осуществить активность учащихся с наименьшей затратой сил и времени; Ученик – субъект учебной деятельности; Проведение урока на высоком эстетическом уровне. Упрочнение знаний учащихся и развитие творческих способностей.

уроки математики уроки трудового обучения Спецкурс «Интеллектуальная культура»

Игра «Давай пофантазируем»

*3 *9 +6 :9 :4 +36 -21 :9 *3 =9 81

Мониторинг качества знаний

родители учитель Творческая личность