Русское правописание. Трудные случаи пунктуации

Мамыковская средняя школа Программа элективного курса «Русское правописание. Трудные случаи пунктуации» Автор Фаткуллина Татьяна Николаевна, учитель русского языка

Цели программы Овладение основами русской пунктуации и усвоение соответствующего теоретического материала для успешного выполнения тестовых заданий по ЕГЭ. Повысить культуру речи учащихся. Формировать эстетический вкус, желание обогатить свой словарный запас. Воспитать любовь к языку, уважение к труду ученых – исследователей русского языка. Формировать интерес к исследовательской работе и закладывать профессиональный интерес к лингвистике как науке.

Содержание курса Введение. Синтаксис как раздел науки о языке. Знаки препинания в ССП Знаки препинания в СПП Пунктуации при оборотах не являющимися придаточными предложениями Знаки препинания в БСП Повторение по курсу . Контрольные и проверочные работы.

Знания, умения и навыки при изучении курса Ученики должны знать: основные правила пунктуации, группы сложных предложений трудные и исключительные случаи постановки знаков препинания в сложном предложении роль служебных частей речи в постановке знаков препинания в сложном предложении. основные лингвистические справочники.

Ученики должны уметь: различать группы сложных предложений. применять теоретические знания по пунктуации на практике. систематизировать и группировать изученный материал. предупреждать и исправлять пунктуационные ошибки в сложном предложении. пользоваться лингвистическими словарями и справочниками.

Формы и методы обучения Лекция , сопровождающаяся записью учащихся основных ее положений. Беседы, сообщения учащихся, обобщение учителя. Составление конспектов, сбор материала из других источников. Работа со словарями. Заслушивание и обсуждение учащихся по теме. Работа с тестовым материалом.

Тематическое планирование Где представлены: Тема урока Количество часов Практическая и самостоятельная деятельность Литература, необходимая на уроке

Ожидаемый результат изучения курса В результате изучения курса учащиеся смогут: овладеть основными правилами пунктуации в трудных и исключительных случаях. Приобретут: информационные компетенции (давать развернутый ответ на вопрос, извлекать необходимую информацию из различных источников); коммуникативные компетенции (овладеют навыками коллективной деятельности, различными видами публичных выступлений); познавательные компетенции (участвовать в научно – исследовательской работе).

Далее представлены: Критерии оценок Список литературы Тестовый материал