Урок русской словесности 2

Урок русской словесности Письмо (2 класс) Мокина Екатерина Григорьевна Учитель начальных классов МОУ «Остроженская средняя общеобразовательная школа»

Буквосочетания чк, чн, щн. Цель: - развивать навыки правописания слов с сочетаниями чк, чн, щн; - обогащать лексический запас слов. Оборудование: учебник «Русская словесность» (письмо 2 класс).

Сообщение темы урока Елочка и белочка, Шуточка минуточка. Строчный, уличный, ночной, Точный, шуточный, речной. Знаем мы наверняка, Где ЧН, а где ЧК. В сочетаниях никак Нам не нужен мягкий знак.

Отгадайте загадку: Арбуз Облако Стул Топор Белая вата Плывет куда то, Чем вата ниже, Тем дождик ближе. Облачко

Разделите слова на три группы:

Образуй новые слова по образцу Цветок – Больница – Клубника – Удача – Овощи – Молоко – Кирпич – Чеснок – чесночный цветочный больничный клубничный кирпичный молочный овощной удачный (Что?) (Какой?)

Одолела нас дремота, Шевельнуться неохота. Ну-ка делайте со мною Упражнение такое: Вверх, вниз, подтянитесь, Окончательно проснитесь. Все ребята дружно встали И на месте зашагали. На носочках потянулись, Как пружинки мы присели, А потом тихонько сели.

Образуй новые по смыслу слова и вставь их Стоял автобус мощный (мощь) Стоял завод (кирпич) кирпичный Лежал журнал (наука) научный Я слышу голос (звук) звучный И пил коктейль (молоко) молочный На клумбе я (цветок) цветочной И день был весь (удача) удачный Как соус (овощи) овощной

Итог Какое правило нужно помнить, чтобы правильно записать слова? Буквосочетания ЧК, ЧН, ЩН пишутся без мягкого знака Что Вы знаете о звуке Ч? Он всегда мягкий

Домашнее задание 18 стр. 85 Как вкусно пахнет Хлеб (пшеница) пшеничный Кекс (столица) столичный Пирог (клубника) клубничный Печение (песок) песочное Печение (восток) восточное торт-зефир (молоко) Молочный пломбир (сливки) сливочный И