Презентация тему: Формирование УУД у детей младшего возраста по средствам урока Физическая культура

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
«КУЙБЫШЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 49.02.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
 
Выпускная квалификационная работа  
Формирование УУД у детей 7-11 лет средствами физической культуры 

Выполнил: Мирошниченко Виктор Михайлович
Руководитель: Москаленко Надежда Николаевна


Куйбышев, 2020г.

Объект исследования: процесс формирования УУД младших школьников.
Предмет исследования: урок физической культуры как средство формирования УУД в начальной школе.

Цель исследования: определение роли урока физической культуры в формировании УУД младших школьников.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи:
1. Изучить характеристики процесса формирования УУД младших школьников.
2. Выявить методические особенности формирования УУД у младших школьников на уроках физической культуры.
3. Разработать технологические карты учебных занятий, способствующих формированию УУД на уроках физической культуры.

Методы исследования :
Теоретический :
анализ литературы по теме исследования,
анализ методики обучения (из опыта учителя физической культуры),
анализ плана - конспекта урока физической культуры у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО.

Основные характеристики формировании УУД у школьника
Общеучебные универсальные действия подразумевают : самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели , поиск и выделение необходимой информации и.т.д.
 К логическим универсальным действиям относят : анализ объектов с целью выделения признаков , построение логической цепи рассуждений , доказательство , выдвижение гипотез и их обоснование
Постановка и решение проблем :формулирование проблемы , самостоятельное создание способов решения проблем 

Фрагмент урока

С помощью подвижных игр на уроках физической культуры у младших школьников я  формирую следующие коммуникативные УУД:

Умение слушать и слышать друг друга:
Игра «Словесный волейбол»
Игра «Паровозик»
Умение согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга, уметь договариваться:
Игра «Нос к носу», «Ладошка к ладошке», «Коленка к коленке», « Ухо к уху»
Игра «Паровозик»
Игра «Дотянуться до…»
Игра «Дружба начинается с улыбки»
Игра «Змея»
Игра «Поварята»

Игры, направленные на формирование чувства дружбы, взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма:

«Гонка мячей по кругу»
«Передал -  садись»
«Вороны и воробьи»
«Перемена мест»
«Защищай ворота»

Итоговый вывод
На современном уроке физической культуры ученик должен не просто выполнять физические упражнения, а решать сложные задачи и проблемы, стоящие перед ним, научиться работать в группе и принимать решения, анализировать ситуации.

2. Урок физической культуры в формировании УУД у младших школьников занимает одну из ключевых ролей, ведь тут перед ребёнком могут стоять проблемы как физической направленности так и умственной, логической, где иногда ученику приходиться выстраивать длинную цепочку действий, пошагово решая её что бы достигнуть конечной цели .

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
«КУЙБЫШЕВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 49.02.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
 
Выпускная квалификационная работа  
Формирование УУД у детей 7-11 лет средствами физической культуры 

Выполнил: Мирошниченко Виктор Михайлович
Руководитель: Москаленко Надежда Николаевна


Куйбышев, 2020г.