Воспитание детей младшего школьного возраста средствами народной культуры

Воспитание детей младшего школьного возраста средствами народной культуры Учитель начальных классов Горохова Е.В. высшая категория

Актуальность опыта. Народная культура обучает, развивает, воспитывает, социализирует, развлекает, дает отдых, и она же пародирует, иронизирует, смеется, публично демонстрирует относительность социальных статусов и положений.

Ведущей педагогической идеей опыта является воспитание младших школьников средствами народной культуры, развитие у учащихся интереса к народной культуре, потребности приобщения к народным традициям, формирование интересов и вкусов детей, воспитание личности младшего школьника средствами народного творчества.

Инновационный подход состоит в понимании этнокультурного воспитания как «организации всей жизни и деятельности растущего человека как нравственно ориентированной личности»

Цель данного опыта Создание педагогических условий, способствующих воспитанию детей младшего школьного возраста средствами народной культуры в условиях современной школы.

Организация учебно-воспитательного процесса В практике своей работы воспитание детей младшего школьного возраста с использованием элементов народной культуры я реализую через: постижение основных пластов народного искусства: фольклора; прикладного искусства. введение ребенка в мир народной культуры посредством образов русской культуры «от родного порога»;

знакомство с народным творчеством, историей народа, его традициями и обычаями; знакомство с историей Отечества, символикой, историческим наследием; изучение основных жанров фольклорных сочинений; знакомство с культурой малой Родины, своего края, их традициями, обычаями, музыкой.

В своей работе с детьми младшего школьного возраста я использую русскую народную тематику:   Малый детский фольклор Фразеология и лексика русского языка Русское декоративно-прикладное искусство Сказки Народная поэзия Эпос Народные обряды и традиции          

Вся работа по развитию и воспитанию младших школьников средствами народной культуры в условиях современной школы , я думаю, даст хорошие результаты, так как: дети с интересом воспринимают материал; у учащихся появляется устойчивый интерес к народной культуре и к истории народа, чувство гордости за свое Отечество, уважительное отношение к коренным жителям края, где они родились.